2. Bài 2. Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ Tiếng việt lớp 5 | Kiến Thức Kết nối tri thức Đầy Đủ, Chi Tiết

Viết 1

Giải Câu 1 trang 9 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống

a. Mở bài

Các cách mở bài		Những điểm khác nhau
Mở bài trực tiếp	Thắng, con cá vược của thôn Bần, là địch thủ bơi lội đáng gờm nhất của bọn trẻ.
Mở bài gián tiếp	Chúng tôi sinh ra và lớn lên ở một vùng biển tuyệt đẹp được làm quen với sóng xanh, nắng vàng ngay từ thuở ấu thơ. Đứa nào cũng biết bơi lội, nhưng chỉ có Thắng mới được gọi là con cá vược của thôn Bần và là địch thủ bơi lội đáng gờm nhất của bọn trẻ chúng tôi.

b. Kết bài

Các cách kết bài		Những điểm khác nhau
Kết bài không mở rộng	Bọn trẻ đứng trên bờ nhìn nó lặn vừa ghen vừa phục.
Kết bài mở rộng	Bọn trẻ chúng tôi đứng trên bờ nhìn nó lặn mà lòng đầy thán phục. Tôi thầm nghĩ hẳn là Thắng phải yêu sóng, yêu gió, yêu cái mặn mòi của của nước biển vô cùng thì mới có thể trở thành anh chàng bơi lội giỏi giang như thế. Hẳn là các bạn cũng có chung cảm nghĩ như tôi?

Phương pháp giải:

Em dựa vào kiến thức tập làm văn đã học để làm bài.

Lời giải chi tiết:

a. Mở bài

Các cách mở bài

Những điểm khác nhau

Mở bài trực tiếp

Thắng, con cá vược của thôn Bần, là địch thủ bơi lội đáng gờm nhất của bọn trẻ.

+ Mở bài trực tiếp: Giới thiệu trực tiếp nhân vật Thắng.

+ Mở bài gián tiếp: Giới thiệu về nơi sinh ra: cảnh vật, đặc thù khả năng bơi lội của người vùng biển – nhưng chỉ có Thắng là người bơi giỏi nhất.

Mở bài gián tiếp

Chúng tôi sinh ra và lớn lên ở một vùng biển tuyệt đẹp được làm quen với sóng xanh, nắng vàng ngay từ thuở ấu thơ. Đứa nào cũng biết bơi lội, nhưng chỉ có Thắng mới được gọi là con cá vược của thôn Bần và là địch thủ bơi lội đáng gờm nhất của bọn trẻ chúng tôi.

b. Kết bài

Các cách kết bài

Những điểm khác nhau

Kết bài không mở rộng

Bọn trẻ đứng trên bờ nhìn nó lặn vừa ghen vừa phục.

+ Kết bài không mở rộng: Nói về thái độ của đám trẻ với Thắng.

+ Kết bài mở rộng: Nói về cảm nghĩ của đám trẻ khi nhìn Thắng bơi lặn và suy đoán về cảm nghĩ của mọi người khác.

Kết bài mở rộng

Bọn trẻ chúng tôi đứng trên bờ nhìn nó lặn mà lòng đầy thán phục. Tôi thầm nghĩ hẳn là Thắng phải yêu sóng, yêu gió, yêu cái mặn mòi của của nước biển vô cùng thì mới có thể trở thành anh chàng bơi lội giỏi giang như thế. Hẳn là các bạn cũng có chung cảm nghĩ như tôi?

Viết 2

Giải Câu 2 trang 10 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài Chú bé vùng biển theo cách của em.

Phương pháp giải:

Em dựa vào kiến thức tập làm văn đã học để làm bài.

Lời giải chi tiết:

- Mở bài: Trên dải cát trắng dài bất tận, nơi biển và trời như hòa vào nhau thành một, chúng tôi lớn lên cùng tiếng sóng và gió biển. Từng cơn sóng bạc đầu kể cho chúng tôi nghe những câu chuyện về lòng dũng cảm và sự kiên cường. Trong cái không gian bất tận ấy, có một cái tên luôn vang lên trong tiếng sóng rì rào – Thắng, cậu bé mà dân làng gọi bằng một biệt danh đầy kiêu hãnh: Con cá vược của thôn Bần.

- Kết bài: Nhìn Thắng lướt đi trên mặt biển, tựa như một phần của đại dương mênh mông, trái tim chúng tôi không khỏi dâng lên niềm cảm phục. Biển cả dường như đã trao cho cậu sức mạnh phi thường, để cậu trở thành biểu tượng của lòng kiên định và sự dẻo dai. Mỗi lần Thắng lao mình vào dòng nước, là một lần chúng tôi cảm nhận được một niềm tự hào len lỏi vào từng nhịp thở, như chính biển cả đã tạc nên hình tượng ấy từ những đợt sóng không ngừng vỗ bờ.

Viết 3

Giải Câu 3 trang 11 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Trả lời các câu hỏi sau:

a. Theo em, khi viết mở bài gián tiếp, có thể giới thiệu người được tả bằng cách nào?

b. Theo em, khi viết kết bài mở rộng, nên mở rộng theo hướng nào?

Phương pháp giải:

Em áp dụng kiến thức về cách viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng để làm bài.

Lời giải chi tiết:

a. Những cách giới thiệu người được tả trong mở bài gián tiếp:

- Miêu tả bối cảnh xung quanh

- Nhắc đến đặc điểm nổi bật của nhân vật:

- Miêu tả cảm xúc hoặc ảnh hưởng của nhân vật đối với người khác

- Dẫn dắt từ một câu chuyện hoặc sự kiện đặc biệt

b. Theo em, khi viết kết bài mở rộng, nên mở rộng theo những hướng như:

- Mở rộng về cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật chính

- Liên hệ với bài học hoặc thông điệp

- Nhìn xa về tương lai

- Liên hệ với hiện thực hoặc trải nghiệm chung

Đọc mở rộng

Giải Câu hỏi trang 11 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Đọc sách báo viết về người tốt, việc tốt và viết thông tin vào phiếu đọc sách.

Phiếu đọc sách
Tên sách báo:	Tác giả:	Ngày đọc:
Những việc tốt được kể:		Người làm việc tốt:
Ý nghĩa, sự lan tỏa của việc tốt đối với cộng đồng:
Bài học rút ra từ việc tốt hoặc cảm nghĩ về người làm việc tốt:
Mứ

Phương pháp giải:

Em lựa chọn sách, báo có câu chuyện em yêu thích để viết phiếu đọc sách.

Lời giải chi tiết:

Phiếu đọc sách
Tên sách báo: Võ Thị Sáu – Người Con Gái Đất Đỏ	Tác giả: Nhiều tác giả	Ngày đọc: 13/02/2024
Những việc tốt được kể: tinh thần tham gia cách mạng từ nhỏ, sự dũng cảm khi thực hiện nhiệm vụ, sự hy sinh cao cả		Người làm việc tốt: Chị Võ Thị Sáu
Ý nghĩa, sự lan tỏa của việc tốt đối với cộng đồng: Lan tỏa lòng yêu nước
Bài học rút ra từ việc tốt hoặc cảm nghĩ về người làm việc tốt: Những việc làm của Võ Thị Sáu được nhắc đến trong sách không chỉ thể hiện lòng yêu nước, mà còn khơi dậy tinh thần kiên cường, bất khuất, và lòng nhân ái. Cô là biểu tượng cho sự hy sinh và tinh thần đấu tranh vì tự do của dân tộc.
Mức độ yêu thích: ★★★★★

Vận dụng

Giải Câu hỏi trang 12 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Viết 1 - 2 câu về một việc tốt mà em đã làm hoặc em mong muốn được làm cho cộng đồng.

Phương pháp giải:

Em lựa chọn việc làm em mong muốn, thấy phù hợp để làm bài.

Lời giải chi tiết:

Em thường đi dạo quanh sân trường mỗi giờ ra chơi, mỗi khi nhìn thấy rác em sẽ nhặt bỏ vào thùng rác. Em tin làm vậy không chỉ bảo vệ môi trường mà còn lan tỏa tinh thần gìn giữ trường học xanh-sạch-đẹp.

Giải Bài 2. Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống