- Trang chủ
- Lớp 5
- Tiếng việt Lớp 5
- VBT Tiếng Việt Lớp 5 Kết nối tri thức
- Vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2 Kết nối tri thức
- Tuần 30. Tiếp bước cha ông
-
VBT Tiếng Việt 5 tập 1
-
Tuần 10. Trên con đường học tập
- 1. Bài 17: Thư gửi các học sinh
- 2. Bài 17: Sử dụng từ điển
- 3. Bài 18: Đọc mở rộng
- 4. Bài 18: Tìm ý cho đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 5. Bài 18: Tấm gương tự học
- 6. Bài 17: Tìm hiểu cách viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 1. Bài 17. Thư gửi các học sinh
- 2. Bài 18. Tấm gương tự học
-
Tuần 11. Trên con đường học tập
- 1. Bài 19: Trải nghiệm để sáng tạo
- 2. Bài 19: Luyện tập sử dụng từ điển
- 3. Bài 19: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 4. Bài 20: Khổ luyện thành tài
- 5. Bài 20: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 6. Bài 20: Cuốn sách tôi yêu
- 1. Bài 19. Trải nghiệm để sáng tạo
- 2. Bài 20. Khổ luyện thành tài
-
Tuần 12. Trên con đường học tập
- 1. Bài 21: Thế giới trong trang sách
- 2. Bài 21: Dấu gạch ngang
- 3. Bài 21: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 4. Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ
- 5. Bài 22: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 6. Bài 22: Đọc mở rộng
- 1. Bài 21. Thế giới trong trang sách
- 2. Bài 22. Từ những câu chuyện ấu thơ
-
Tuần 13. Trên con đường học tập
- 1. Bài 23: Giới thiệu sách Dế mèn phiêu lưu kí
- 2. Bài 23: Luyện tập về dấu gạch ngang
- 3. Bài 23: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 4. Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-Lít
- 5. Bài 24: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 6. Bài 24: Lợi ích của tự học
- 1. Bài 23. Giới thiệu sách Dế mèn phiêu lưu kí
- 2. Bài 24. Tinh thần học tập của nhà Phi-lít
-
Tuần 14. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 25: Tiếng đàn Ba-La-Lai-Ca trên Sông Đà
- 2. Bài 25: Biện pháp điệp từ, điệp ngữ
- 3. Bài 25: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 4. Bài 26: Trí tưởng tượng phong phú
- 5. Bài 26: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 6. Bài 26: Đọc mở rộng
- 1. Bài 25. Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà
- 2. Bài 26. Trí tưởng tượng phong phú
-
Tuần 15. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 27: Tranh làng Hồ
- 2. Bài 27: Luyện tập về điệp từ, điệp ngữ
- 3. Bài 27: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 4. Bài 28: Tập hát quan họ
- 5. Bài 28: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 6. Bài 28: Chương trình nghệ thuật em yêu thích
- 1. Bài 27. Tranh làng Hồ
- 2. Bài 28. Tập hát quan họ
-
Tuần 16. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 29: Kết từ
- 2. Bài 29: Phim hoạt hình Chú ốc sân bay
- 3. Bài 29: Tìm hiểu cách viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình
- 4. Bài 30: Nghệ thuật múa Ba lê
- 5. Bài 30: Tìm ý cho đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình
- 6. Bài 30: Đọc mở rộng
- 1. Bài 29. Phim hoạt hình Chú ốc sên bay
- 2. Bài 30. Nghệ thuật múa ba lê
-
Tuần 17. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 31: Một ngôi chùa độc đáo
- 2. Bài 31: Luyện tập về kết từ
- 3. Bài 31: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ hoạt hình
- 4. Bài 32: Sự tích chú Tễu
- 5. Bài 32: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình
- 6. Bài 32: Bộ phim yêu thích
- 1. Bài 31. Một ngôi chùa độc đáo
- 2. Bài 32. Sự tích chú Tễu
-
Tuần 18. Ôn tập và đánh giá cuối học kì 1
- 1. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 1 - 2
- 2. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 3 - 4
- 3. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 5
- 4. Phần 2 - Đánh giá cuối học kì I: Tiết 6 - 7: Bố đứng nhìn biển cả
- 5. Phần 2 - Đánh giá cuối học kì I: Tiết 6 - 7: Những điều thú vị về chim di cư
- 6. Phần 2 - Đánh giá cuối học kì I: Tiết 6 - 7: Viết
- 1. Ôn tập tiết 1 và 2
- 2. Ôn tập tiết 5
- 3. Ôn tập tiết 3 và 4 tuần 18
-
Tuần 1. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 2. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 3. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 4. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 5. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 6. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 7. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 8. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 9. Ôn tập và đánh giá giữa học kì 1
-
-
Vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2
-
Tuần 19. Vẻ đẹp cuộc sống
- 1. Bài 1: Câu đơn và câu ghép
- 2. Bài 2: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- 3. Bài 2: Viết mở bài và kết bài cho bài văn tả người
- 4. Bài 1: Tiếng hát của người đá
- 5. Bài 1: Tìm hiểu cách viết bài văn tả người
- 6. Bài 2: Đọc mở rộng
- 1. Bài 1. Tiếng hát của người đá
- 2. Bài 2. Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
-
Tuần 20. Vẻ đẹp cuộc sống
-
Tuần 21. Vẻ đẹp cuộc sống
-
Tuần 22. Vẻ đẹp cuộc sống
-
Tuần 23. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 9: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
- 2. Bài 9: Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ
- 3. Bài 9: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 4. Bài 10: Những búp chè trên cây cổ thụ
- 5. Bài 10: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 6. Bài 10: Đọc mở rộng
- 1. Bài 9. Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
- 2. Bài 10. Những búp chè trên cây cổ thụ
-
Tuần 24. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 11: Hương cốm mùa thu
- 2. Bài 11: Liên kết câu bằng từ ngữ nối
- 3. Bài 11: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 4. Bài 12: Vũ điệu trên nền thổ cẩm
- 5. Bài 12: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 6. Bài 12: Địa điểm tham quan, du lịch
- 1. Bài 11. Hương cốm mùa thu
- 2. Bài 12. Vũ điệu trên nền thổ cẩm
-
Tuần 25. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 13: Đàn t'rưng - Tiếng ca đại ngàn
- 2. Bài 13: Liên kết câu bằng từ ngữ thay thế
- 3. Bài 13: Tìm hiểu cách viết chương trình hoạt động
- 4. Bài 14: Đường quê Đồng Tháp Mười
- 5. Bài 14: Viết chương trình hoạt động (Bài viết số 1)
- 6. Bài 14: Đọc mở rộng
- 1. Bài 13. Tiếng đàn t’rưng – tiếng ca đại ngàn
- 2. Bài 14. Đường quê Đồng Tháp Mười
-
Tuần 26. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 15: Xuồng ba lá quê tôi
- 2. Bài 15: Luyện tập về liên kết câu trong đoạn văn
- 3. Bài 15: Đánh giá, chỉnh sửa chương trình hoạt động
- 4. Bài 16: Về thăm đất mũi
- 5. Bài 16: Viết chương trình hoạt động (Bài viết số 2)
- 6. Bài 16: Sản vật địa phương
- 1. Bài 15. Xuồng ba lá quê tôi
- 2. Bài 16. Về thăm Đất Mũi
-
Tuần 27. Ôn tập và đánh giá giữa học kì 2
- 1. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 1 - 2
- 2. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 3 - 4
- 3. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 5
- 4. Phần 2 - Đánh giá giữa học kì II: Tiết 6 - 7: Mưa
- 5. Phần 2 - Đánh giá giữa học kì II: Tiết 6 - 7: Mùa mật mới
- 6. Phần 2 - Đánh giá giữa học kì II: Tiết 6 - 7: Viết
- 1. Ôn tập tiết 1 và 2
- 2. Ôn tập tiết 3 và 4
- 3. Ôn tập tiết 5
-
Tuần 28. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 17: Nghìn năm văn hiến
- 2. Bài 17: Luyện tập về đại từ và kết từ
- 3. Bài 17: Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng
- 4. Bài 18: Người thầy của muôn đời
- 5. Bài 18: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng
- 6. Bài 18: Đọc mở rộng
- 1. Bài 17. Nghìn năm văn hiến
- 2. Bài 18. Người thầy của muôn đời
-
Tuần 29. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 19: Danh y Tuệ Tĩnh
- 2. Bài 19: Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa
- 3. Bài 19: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng (Bài viết số 1)
- 4. Bài 20: Cụ Đồ Chiểu
- 5. Bài 20: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự vật, hiện tượng
- 6. Bài 20: Đền ơn đáp nghĩa
- 1. Bài 19. Danh y Tuệ Tĩnh
- 2. Bài 20. Cụ Đồ Chiểu
-
Tuần 30. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 21: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
- 2. Bài 21: Luyện tập về câu ghép
- 3. Bài 21: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng (Bài viết số 2)
- 4. Bài 22: Bồ đội về làng
- 5. Bài 22: Luyện viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 6. Bài 22: Đọc mở rộng
- 1. Bài 21. Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
- 2. Bài 22. Bộ đội về làng
-
Tuần 31. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 23: Về ngôi nhà đang xây
- 2. Bài 23: Viết hoa danh từ chung để thể hiện sự tôn trọng khác biệt
- 3. Bài 23: Luyện tập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh
- 4. Bài 24: Việt Nam quê hương ta
- 5. Bài 24: Luyện viết bài văn tả phong cảnh
- 6. Bài 24: Di tích lịch sử
- 1. Bài 23. Về ngôi nhà đang xây
- 2. Bài 24. Việt Nam quê hương ta
-
Tuần 32. Thế giới của chúng ta
-
Tuần 33. Thế giới của chúng ta
- 1. Bài 27: Người hùng thầm lặng
- 2. Bài 27: Luyện tập về dấu gạch ngang
- 3. Bài 27: Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 4. Bài 28: Giờ trái đất
- 5. Bài 28: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 6. Bài 28: Trải nghiệm ngày hè
- 1. Bài 27. Một người hùng thầm lặng
- 2. Bài 28. Giờ Trái Đất
-
Tuần 34. Thế giới của chúng ta
- 1. Bài 29: Điện thoại di động
- 2. Bài 29: Luyện tập về liên kết câu trong đoạn văn
- 3. Bài 29: Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 4. Bài 30: Thành phố thông minh Mát-xđa
- 5. Bài 30: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 6. Bài 30: Đọc mở rộng
- 1. Bài 29. Điện thoại di động
- 2. Bài 30. Thành phố thông minh Mát-xđa
-
Tuần 35. Ôn tập và đánh giá cuối năm học
- 1. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 1 - 2
- 2. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 3 - 4
- 3. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 5
- 4. Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Qua Thậm Thình
- 5. Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Phong cảnh đền Hùng
- 6. Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Viết
- 1. Giải Ôn tập và đánh giá cuối kì tiết 1 và 2
- 2. Ôn tập và đánh giá cuối kì tiết 3 và 4
- 3. Ôn tập và đánh giá cuối kì tiết 5
-
Giải Bài 21. Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
LTVC 1
Giải Câu 1 trang 79 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Xác định câu ghép trong các đoạn văn ở bài tập 1 (SHS, Tiếng Việt 5, tập hai, trang 107).
Đoạn | Câu ghép |
a | M: (2) Những ngọn đồi thoai thoải, ngọn nọ gối lên ngọn kia. ……………………………………………………………………………………………………………………………… |
b | …………………………………………………………………………………………………………………… |
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn để tìm câu ghép.
Lời giải chi tiết:
Đoạn | Câu ghép |
a | (2) Những ngọn đồi thoai thoải, ngọn nọ gối lên ngọn kia. (4) Những cây khế rừng lúc lỉu chùm quả chát chát chua chua, những cây mâm xôi chi chít quả đỏ chót, ngọt lịm. |
b | (2) Vùng đảo thiêng liêng nơi đầu sóng ngọn gió có bao nhiêu điều đặc biệt thì các em cũng có bấy nhiêu trải nghiệm thú vị. (4) Hễ trò gặp bài toán nào khó thì chúng lập tức chạy ngay qua nhà thầy. (6) Môi trường học trên đảo chỉ có hai thầy giáo và các thầy kiêm quản từ lớp Một đến lớp Năm. |
LTVC 2
Giải Câu 2 trang 80 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Xếp các câu ghép tìm được ở bài tập 1 vào nhóm thích hợp.
Các vế câu ghép được nối trực tiếp với nhau | M: Câu số 2 (đoạn a) |
Các vế câu ghép được nối với nhau bằng kết từ | ………………………………………………………………………………………… |
Các vế câu ghép được nối với nhau bằng cặp từ hô ứng | ………………………………………………………………………………………… |
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các câu ghép ở bài tập 1 để xếp vào nhóm thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Các vế câu ghép được nối trực tiếp với nhau | Câu số 2, số 4 (đoạn a) |
Các vế câu ghép được nối với nhau bằng kết từ | Câu số 6 (đoạn b) |
Các vế câu ghép được nối với nhau bằng cặp từ hô ứng | Câu số 2, số 4 (đoạn b) |
LTVC 3
Giải Câu 3 trang 80 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Đặt 1 - 2 câu ghép nêu ý kiến của em về việc giữ gìn lớp học sạch, đẹp. Xác định các vế trong câu ghép em vừa đặt.
M: Nếu bạn vô tình làm rơi một tờ giấy xuống sàn lớp học/ thì bạn hãy nhớ nhặt nó lên ngay/ vì lớp học là của chung tất cả chúng ta.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và đặt câu phù hợp.
Lời giải chi tiết:
- Chúng ta cần giữ gìn lớp học sạch sẽ,/ vì điều này không chỉ giúp môi trường học tập thoải mái hơn /mà còn tạo ấn tượng tốt cho thầy cô và bạn bè.
- Mọi người nên có ý thức bảo vệ môi trường lớp học,/ nếu không, lớp học sẽ trở nên bừa bộn và khó học tập.
LTVC 4
Giải Câu 4 trang 81 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Quan sát tranh, đặt 2 - 3 câu ghép về nội dung tranh, trong đó các vế câu được nối trực tiếp với nhau hoặc nối bằng kết từ.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và đặt câu phù hợp.
Lời giải chi tiết:
- Con đường đá nhỏ chạy dài qua khu rừng, nơi những cây cao vút bao quanh, tạo nên một không gian yên tĩnh và mát mẻ.
- Những hàng cây cao vút đứng sừng sững hai bên con đường, làm cho khung cảnh vừa tĩnh lặng vừa thơ mộng.
Viết 1
Giải Câu 1 trang 81 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Chọn 1 trong 2 đề dưới đây:
Đề 1: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành hoạt động ủng hộ, giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai.
Đề 2: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành phong trào trồng và bảo vệ cây xanh.
Một số lưu ý khi viết:
- Phần mở đầu: Cần giới thiệu được sự việc, hiện tượng, nêu ý kiến tán thành về sự việc, hiện tượng đó.
- Phần triển khai: Trình bày lý do và dẫn chứng để chứng minh ý kiến của mình là đúng.
- Phần kết thúc: Khẳng định lại một lần nữa ý kiến tán thành về sự việc, hiện tượng.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và chọn đề bài phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Em suy nghĩ và chọn đề bài phù hợp.
Viết 2
Giải Câu 2 trang 82 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Viết.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và viết đoạn văn phù hợp với yêu cầu.
Lời giải chi tiết:
Đề 1:
Việc ủng hộ, giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai là một hành động hết sức nhân văn và đầy ý nghĩa, thể hiện tinh thần tương thân tương ái, "lá lành đùm lá rách" của dân tộc ta. Các vùng bị thiên tai thường xuyên đối diện với những thiệt hại nặng nề về nhà cửa, cơ sở vật chất và cả về tâm lý của người dân. Trong hoàn cảnh đó, các bạn học sinh là một trong những đối tượng chịu ảnh hưởng nghiêm trọng nhất. Nhiều em phải đối mặt với việc không thể tiếp tục học tập vì gia đình mất mát, trường lớp bị phá hủy, thiếu thốn sách vở và đồ dùng học tập. Hỗ trợ các em không chỉ giúp khắc phục những khó khăn trước mắt mà còn đảm bảo tương lai lâu dài cho các em, bởi giáo dục là nền tảng của sự phát triển và cơ hội thay đổi cuộc sống. Sự hỗ trợ có thể đến từ nhiều nguồn khác nhau như quyên góp tiền bạc, sách vở, quần áo hay thậm chí là việc tổ chức các chương trình học bổng, xây dựng lại trường học. Những hành động này không chỉ mang lại giá trị vật chất mà còn là nguồn động viên tinh thần vô giá, giúp các em vượt qua nỗi đau mất mát và tiếp tục hành trình học tập. Đồng thời, việc tham gia vào các hoạt động ủng hộ còn giúp tạo ra một xã hội biết quan tâm, chia sẻ và cảm thông với nhau, nơi mà tình người luôn được đề cao. Trong bối cảnh thiên tai ngày càng diễn ra thường xuyên và khắc nghiệt, sự giúp đỡ từ cộng đồng không chỉ là cần thiết mà còn là trách nhiệm chung của mỗi người. Với tất cả những lợi ích thiết thực và ý nghĩa sâu sắc như vậy, tôi hoàn toàn tán thành việc ủng hộ, giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai và hy vọng rằng phong trào này sẽ được nhân rộng, để không một học sinh nào phải chịu thiệt thòi trên con đường đến trường.
Đề 2:
Phong trào trồng và bảo vệ cây xanh là một hoạt động vô cùng cần thiết và đáng được khuyến khích trong bối cảnh môi trường toàn cầu đang ngày càng bị đe dọa nghiêm trọng bởi sự phát triển công nghiệp và đô thị hóa. Cây xanh đóng vai trò quan trọng trong việc cân bằng hệ sinh thái, làm sạch không khí và duy trì sự sống trên Trái Đất. Chúng giúp hấp thụ khí CO2 và sản sinh ra oxy, tạo môi trường sống lành mạnh cho con người và các loài sinh vật khác. Đồng thời, cây xanh còn giúp bảo vệ đất đai khỏi hiện tượng xói mòn, lũ lụt, và góp phần giữ gìn nguồn nước ngầm. Những khu vực có nhiều cây xanh không chỉ giảm thiểu được những tác động tiêu cực từ thiên nhiên mà còn góp phần làm giảm nhiệt độ môi trường, mang lại bầu không khí trong lành, mát mẻ cho con người. Tuy nhiên, hiện nay, với tốc độ phát triển đô thị nhanh chóng và tình trạng chặt phá rừng, diện tích cây xanh trên toàn cầu đang ngày càng bị thu hẹp. Điều này không chỉ ảnh hưởng nghiêm trọng đến hệ sinh thái mà còn đe dọa trực tiếp đến cuộc sống của chúng ta. Do đó, việc tham gia vào phong trào trồng và bảo vệ cây xanh là một hành động thiết thực và cần thiết để duy trì sự cân bằng của môi trường. Trồng cây không chỉ là một việc làm mang lại lợi ích tức thời mà còn là cách chúng ta đảm bảo tương lai bền vững cho các thế hệ sau. Mỗi người, dù là người lớn hay trẻ nhỏ, đều có thể góp phần vào việc bảo vệ cây xanh thông qua những hành động nhỏ như chăm sóc, bảo vệ cây cối xung quanh mình hay tham gia các dự án trồng rừng. Thêm vào đó, phong trào này còn mang tính giáo dục cao, giúp nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của mỗi cá nhân, đặc biệt là thế hệ trẻ. Khi chúng ta nhận ra tầm quan trọng của cây xanh đối với cuộc sống và hành động để bảo vệ chúng, chúng ta đang góp phần tạo ra một hành tinh xanh, sạch và bền vững hơn. Chính vì vậy, tôi hoàn toàn tán thành phong trào trồng và bảo vệ cây xanh, bởi nó không chỉ mang lại lợi ích to lớn cho môi trường hiện tại mà còn là một cam kết cho tương lai tươi sáng của chúng ta.
Viết 3
Giải Câu 3 trang 82 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Ghi lại những câu văn hay của bạn mà em muốn học tập.
Phương pháp giải:
Em tham khảo bài của bạn và ghi lại những câu văn hay.
Lời giải chi tiết:
Em tham khảo bài của bạn và ghi lại những câu văn hay.
Vận dụng
Giải câu hỏi trang 82 vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức
Tìm đọc bài ca dao hoặc bài thơ về quê hương, đất nước (ca ngợi những người có công xây dựng, bảo vệ đất nước hoặc bày tỏ tình yêu, niềm tự hào với vẻ đẹp của quê hương).
- Tên bài ca dao hoặc bài thơ: …………………………
- Bài ca dao hoặc bài thơ đó nói về điều gì?
Phương pháp giải:
Em tìm đọc bài ca dao hoặc bài thơ về quê hương, đất nước theo yêu cầu qua sách báo, internet,…
Lời giải chi tiết:
- Tên bài thơ: Việt Nam quê hương ta - Tác giả: Nguyễn Đình Thi
- Nội dung: Bài thơ Việt Nam quê hương ta ca ngợi vẻ đẹp của đất nước Việt Nam, trải dài từ vùng núi rừng đến đồng bằng, sông ngòi. Đồng thời, bài thơ cũng bày tỏ lòng tự hào về lịch sử hào hùng, về những con người kiên cường, bất khuất đã đứng lên bảo vệ và xây dựng quê hương trong những cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm. Từng câu chữ trong bài thơ mang đến hình ảnh một quê hương tươi đẹp, giàu truyền thống văn hóa và yêu nước. Đặc biệt, bài thơ khơi dậy trong lòng mỗi người con Việt Nam tình yêu, sự gắn bó với mảnh đất quê hương và niềm tự hào về một đất nước kiên cường, bất khuất.