- Trang chủ
- Lớp 5
- Tiếng việt Lớp 5
- VBT Tiếng Việt Lớp 5 Kết nối tri thức
- VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Kết nối tri thức
- Tuần 12. Trên con đường học tập
-
VBT Tiếng Việt 5 tập 1
-
Tuần 10. Trên con đường học tập
- 1. Bài 17: Thư gửi các học sinh
- 2. Bài 17: Sử dụng từ điển
- 3. Bài 18: Đọc mở rộng
- 4. Bài 18: Tìm ý cho đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 5. Bài 18: Tấm gương tự học
- 6. Bài 17: Tìm hiểu cách viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 1. Bài 17. Thư gửi các học sinh
- 2. Bài 18. Tấm gương tự học
-
Tuần 11. Trên con đường học tập
- 1. Bài 19: Trải nghiệm để sáng tạo
- 2. Bài 19: Luyện tập sử dụng từ điển
- 3. Bài 19: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 4. Bài 20: Khổ luyện thành tài
- 5. Bài 20: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 6. Bài 20: Cuốn sách tôi yêu
- 1. Bài 19. Trải nghiệm để sáng tạo
- 2. Bài 20. Khổ luyện thành tài
-
Tuần 12. Trên con đường học tập
- 1. Bài 21: Thế giới trong trang sách
- 2. Bài 21: Dấu gạch ngang
- 3. Bài 21: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 4. Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ
- 5. Bài 22: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 6. Bài 22: Đọc mở rộng
- 1. Bài 21. Thế giới trong trang sách
- 2. Bài 22. Từ những câu chuyện ấu thơ
-
Tuần 13. Trên con đường học tập
- 1. Bài 23: Giới thiệu sách Dế mèn phiêu lưu kí
- 2. Bài 23: Luyện tập về dấu gạch ngang
- 3. Bài 23: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 4. Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-Lít
- 5. Bài 24: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 6. Bài 24: Lợi ích của tự học
- 1. Bài 23. Giới thiệu sách Dế mèn phiêu lưu kí
- 2. Bài 24. Tinh thần học tập của nhà Phi-lít
-
Tuần 14. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 25: Tiếng đàn Ba-La-Lai-Ca trên Sông Đà
- 2. Bài 25: Biện pháp điệp từ, điệp ngữ
- 3. Bài 25: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 4. Bài 26: Trí tưởng tượng phong phú
- 5. Bài 26: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 6. Bài 26: Đọc mở rộng
- 1. Bài 25. Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà
- 2. Bài 26. Trí tưởng tượng phong phú
-
Tuần 15. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 27: Tranh làng Hồ
- 2. Bài 27: Luyện tập về điệp từ, điệp ngữ
- 3. Bài 27: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 4. Bài 28: Tập hát quan họ
- 5. Bài 28: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 6. Bài 28: Chương trình nghệ thuật em yêu thích
- 1. Bài 27. Tranh làng Hồ
- 2. Bài 28. Tập hát quan họ
-
Tuần 16. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 29: Kết từ
- 2. Bài 29: Phim hoạt hình Chú ốc sân bay
- 3. Bài 29: Tìm hiểu cách viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình
- 4. Bài 30: Nghệ thuật múa Ba lê
- 5. Bài 30: Tìm ý cho đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình
- 6. Bài 30: Đọc mở rộng
- 1. Bài 29. Phim hoạt hình Chú ốc sên bay
- 2. Bài 30. Nghệ thuật múa ba lê
-
Tuần 17. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 31: Một ngôi chùa độc đáo
- 2. Bài 31: Luyện tập về kết từ
- 3. Bài 31: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ hoạt hình
- 4. Bài 32: Sự tích chú Tễu
- 5. Bài 32: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình
- 6. Bài 32: Bộ phim yêu thích
- 1. Bài 31. Một ngôi chùa độc đáo
- 2. Bài 32. Sự tích chú Tễu
-
Tuần 18. Ôn tập và đánh giá cuối học kì 1
- 1. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 1 - 2
- 2. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 3 - 4
- 3. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 5
- 4. Phần 2 - Đánh giá cuối học kì I: Tiết 6 - 7: Bố đứng nhìn biển cả
- 5. Phần 2 - Đánh giá cuối học kì I: Tiết 6 - 7: Những điều thú vị về chim di cư
- 6. Phần 2 - Đánh giá cuối học kì I: Tiết 6 - 7: Viết
- 1. Ôn tập tiết 1 và 2
- 2. Ôn tập tiết 5
- 3. Ôn tập tiết 3 và 4 tuần 18
-
Tuần 1. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 2. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 3. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 4. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 5. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 6. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 7. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 8. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 9. Ôn tập và đánh giá giữa học kì 1
-
-
Vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2
-
Tuần 19. Vẻ đẹp cuộc sống
- 1. Bài 1: Câu đơn và câu ghép
- 2. Bài 2: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- 3. Bài 2: Viết mở bài và kết bài cho bài văn tả người
- 4. Bài 1: Tiếng hát của người đá
- 5. Bài 1: Tìm hiểu cách viết bài văn tả người
- 6. Bài 2: Đọc mở rộng
- 1. Bài 1. Tiếng hát của người đá
- 2. Bài 2. Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
-
Tuần 20. Vẻ đẹp cuộc sống
-
Tuần 21. Vẻ đẹp cuộc sống
-
Tuần 22. Vẻ đẹp cuộc sống
-
Tuần 23. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 9: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
- 2. Bài 9: Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ
- 3. Bài 9: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 4. Bài 10: Những búp chè trên cây cổ thụ
- 5. Bài 10: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 6. Bài 10: Đọc mở rộng
- 1. Bài 9. Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
- 2. Bài 10. Những búp chè trên cây cổ thụ
-
Tuần 24. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 11: Hương cốm mùa thu
- 2. Bài 11: Liên kết câu bằng từ ngữ nối
- 3. Bài 11: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 4. Bài 12: Vũ điệu trên nền thổ cẩm
- 5. Bài 12: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 6. Bài 12: Địa điểm tham quan, du lịch
- 1. Bài 11. Hương cốm mùa thu
- 2. Bài 12. Vũ điệu trên nền thổ cẩm
-
Tuần 25. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 13: Đàn t'rưng - Tiếng ca đại ngàn
- 2. Bài 13: Liên kết câu bằng từ ngữ thay thế
- 3. Bài 13: Tìm hiểu cách viết chương trình hoạt động
- 4. Bài 14: Đường quê Đồng Tháp Mười
- 5. Bài 14: Viết chương trình hoạt động (Bài viết số 1)
- 6. Bài 14: Đọc mở rộng
- 1. Bài 13. Tiếng đàn t’rưng – tiếng ca đại ngàn
- 2. Bài 14. Đường quê Đồng Tháp Mười
-
Tuần 26. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 15: Xuồng ba lá quê tôi
- 2. Bài 15: Luyện tập về liên kết câu trong đoạn văn
- 3. Bài 15: Đánh giá, chỉnh sửa chương trình hoạt động
- 4. Bài 16: Về thăm đất mũi
- 5. Bài 16: Viết chương trình hoạt động (Bài viết số 2)
- 6. Bài 16: Sản vật địa phương
- 1. Bài 15. Xuồng ba lá quê tôi
- 2. Bài 16. Về thăm Đất Mũi
-
Tuần 27. Ôn tập và đánh giá giữa học kì 2
- 1. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 1 - 2
- 2. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 3 - 4
- 3. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 5
- 4. Phần 2 - Đánh giá giữa học kì II: Tiết 6 - 7: Mưa
- 5. Phần 2 - Đánh giá giữa học kì II: Tiết 6 - 7: Mùa mật mới
- 6. Phần 2 - Đánh giá giữa học kì II: Tiết 6 - 7: Viết
- 1. Ôn tập tiết 1 và 2
- 2. Ôn tập tiết 3 và 4
- 3. Ôn tập tiết 5
-
Tuần 28. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 17: Nghìn năm văn hiến
- 2. Bài 17: Luyện tập về đại từ và kết từ
- 3. Bài 17: Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng
- 4. Bài 18: Người thầy của muôn đời
- 5. Bài 18: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng
- 6. Bài 18: Đọc mở rộng
- 1. Bài 17. Nghìn năm văn hiến
- 2. Bài 18. Người thầy của muôn đời
-
Tuần 29. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 19: Danh y Tuệ Tĩnh
- 2. Bài 19: Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa
- 3. Bài 19: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng (Bài viết số 1)
- 4. Bài 20: Cụ Đồ Chiểu
- 5. Bài 20: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự vật, hiện tượng
- 6. Bài 20: Đền ơn đáp nghĩa
- 1. Bài 19. Danh y Tuệ Tĩnh
- 2. Bài 20. Cụ Đồ Chiểu
-
Tuần 30. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 21: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
- 2. Bài 21: Luyện tập về câu ghép
- 3. Bài 21: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng (Bài viết số 2)
- 4. Bài 22: Bồ đội về làng
- 5. Bài 22: Luyện viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 6. Bài 22: Đọc mở rộng
- 1. Bài 21. Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
- 2. Bài 22. Bộ đội về làng
-
Tuần 31. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 23: Về ngôi nhà đang xây
- 2. Bài 23: Viết hoa danh từ chung để thể hiện sự tôn trọng khác biệt
- 3. Bài 23: Luyện tập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh
- 4. Bài 24: Việt Nam quê hương ta
- 5. Bài 24: Luyện viết bài văn tả phong cảnh
- 6. Bài 24: Di tích lịch sử
- 1. Bài 23. Về ngôi nhà đang xây
- 2. Bài 24. Việt Nam quê hương ta
-
Tuần 32. Thế giới của chúng ta
-
Tuần 33. Thế giới của chúng ta
- 1. Bài 27: Người hùng thầm lặng
- 2. Bài 27: Luyện tập về dấu gạch ngang
- 3. Bài 27: Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 4. Bài 28: Giờ trái đất
- 5. Bài 28: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 6. Bài 28: Trải nghiệm ngày hè
- 1. Bài 27. Một người hùng thầm lặng
- 2. Bài 28. Giờ Trái Đất
-
Tuần 34. Thế giới của chúng ta
- 1. Bài 29: Điện thoại di động
- 2. Bài 29: Luyện tập về liên kết câu trong đoạn văn
- 3. Bài 29: Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 4. Bài 30: Thành phố thông minh Mát-xđa
- 5. Bài 30: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 6. Bài 30: Đọc mở rộng
- 1. Bài 29. Điện thoại di động
- 2. Bài 30. Thành phố thông minh Mát-xđa
-
Tuần 35. Ôn tập và đánh giá cuối năm học
- 1. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 1 - 2
- 2. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 3 - 4
- 3. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 5
- 4. Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Qua Thậm Thình
- 5. Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Phong cảnh đền Hùng
- 6. Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Viết
- 1. Giải Ôn tập và đánh giá cuối kì tiết 1 và 2
- 2. Ôn tập và đánh giá cuối kì tiết 3 và 4
- 3. Ôn tập và đánh giá cuối kì tiết 5
-
Giải Bài 22. Từ những câu chuyện ấu thơ VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
Viết
Giải Câu hỏi trang 86 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe.
1, Chuẩn bị.
- Dùng 3 - 5 từ ngữ để ghi lại tình cảm, cảm xúc của em về câu chuyện.
- Tóm tắt nội dung câu chuyện:
- Nêu chi tiết gây ấn tượng trong câu chuyện mà em muốn thể hiện tình cảm, cảm xúc.
2, Tìm ý.
Mở đầu |
|
Triển khai | |
Kết thúc |
|
Phương pháp giải:
Em áp dụng kiến thức tập làm văn để làm bài.
Lời giải chi tiết:
1, Chuẩn bị.
- Từ ngữ để ghi lại tình cảm, cảm xúc của em về câu chuyện: xúc động, thân thương, thấm thía, trân trọng, ấm áp.
- Tóm tắt nội dung câu chuyện: Câu chuyện “Sự tích cây vú sữa” kể về một cậu bé nghịch ngợm bỏ nhà đi vì giận mẹ. Mẹ cậu đau buồn và ngày đêm chờ đợi con trở về. Khi cậu bé quay về, mẹ cậu đã qua đời và tại nơi mẹ chờ cậu mọc lên một cây lạ. Trái cây của cây lạ khi chín có sữa ngọt ngào, giống như tình yêu thương của mẹ. Cây được gọi là cây vú sữa, tượng trưng cho tình mẹ bao la và lòng hiếu thảo.
- Chi tiết gây ấn tượng trong câu chuyện mà em muốn thể hiện tình cảm, cảm xúc: Chi tiết gây ấn tượng nhất trong câu chuyện "Sự tích cây vú sữa" là khi cậu bé trở về nhà và thấy mẹ đã qua đời. Chỗ mẹ ngồi chờ cậu ngày đêm mọc lên một cây lạ, và khi cậu khóc, cây rụng những trái có hình dáng giống giọt nước mắt. Khi cậu ăn thử, trái cây có sữa ngọt ngào như tình yêu thương của mẹ
2, Tìm ý.
Mở đầu | Giới thiệu khái quát về câu chuyện: "Sự tích cây vú sữa" là một câu chuyện cổ tích Việt Nam kể về tình cảm gia đình và lòng hiếu thảo. Câu chuyện giải thích nguồn gốc của cây vú sữa qua một câu chuyện cảm động về tình mẹ con. |
Triển khai | - Tóm tắt nội dung câu chuyện: Câu chuyện kể về một cậu bé nghịch ngợm bỏ nhà đi vì giận mẹ. Mẹ cậu đau buồn và ngày đêm chờ đợi con trở về. Khi cậu bé quay về, mẹ cậu đã qua đời và tại nơi mẹ chờ cậu mọc lên một cây lạ. Trái cây của cây lạ khi chín có sữa ngọt ngào, giống như tình yêu thương của mẹ. Cây được gọi là cây vú sữa, tượng trưng cho tình mẹ bao la và lòng hiếu thảo. - Những điều em yêu thích ở câu chuyện: + Nhân vật trong câu chuyện đáng yêu, đáng kính trọng: Người mẹ trong câu chuyện hiện lên với tình yêu thương vô bờ bến và sự kiên nhẫn chờ đợi con trở về. + Câu chuyện truyền cảm hứng tích cực hoặc chứa đựng bài học có ý nghĩa: Câu chuyện dạy về lòng hiếu thảo, tình yêu thương và sự biết ơn đối với cha mẹ. - Tình cảm, cảm xúc của em đối với câu chuyện: + Yêu mến, ngưỡng mộ nhân vật: Em rất ngưỡng mộ tình yêu thương và lòng kiên nhẫn của người mẹ dành cho con. + Xúc động và thấm thía trước những bài học có ý nghĩa: Câu chuyện khiến em xúc động và hiểu rằng phải biết yêu thương và kính trọng cha mẹ, không nên làm cha mẹ buồn lòng. |
Kết thúc | Khẳng định giá trị của câu chuyện và nhấn mạnh tình cảm, cảm xúc của em: "Sự tích cây vú sữa" là một câu chuyện cảm động và đầy ý nghĩa, giúp em hiểu hơn về lòng hiếu thảo và tình yêu thương của cha mẹ. Em cảm thấy rất xúc động và biết ơn những bài học mà câu chuyện mang lại. |
ĐMR 1
Giải Câu 1 trang 87 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Đọc câu chuyện kể về tấm gương học tập hoặc những đóng góp của một nhà khoa học và viết phiếu đọc sách.
Phiếu đọc sách | |
Tên câu chuyện: | |
Tác giả: | Ngày đọc: |
Tên nhân vật: | |
Nội dung chính hoặc chủ đề của câu chuyện: | |
Những sự việc đáng nhớ về nhân vật: | |
Mức độ yêu thích: |
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các câu chuyện để làm phiếu đọc sách.
Lời giải chi tiết:
Phiếu đọc sách | |
Tên câu chuyện: Kể chuyện gương hiếu học | |
Tác giả: Phương Thùy - Hoàng Trang | Ngày đọc: 02/12/2024 |
Tên nhân vật: Khổng Tử, Đỗ Phủ, Cát Hồng (Trung Quốc), Nguyễn Hiền, Lê Quý Đôn, Lê Thánh Tông, Lương Thế Vinh, Cao Bá Quát, Nguyễn Khuyến (Việt Nam) rồi thế giới có Lê Nin, Marie Curie, Einstein, Tagor, Darwin, Andersen,... | |
Nội dung chính hoặc chủ đề của câu chuyện: Câu chuyện là tổng hợp những tấm gương học tập, lao động của những người có tầm ảnh hưởng cả trong và ngoài nước nhằm khích lệ tinh thần học hỏi, tìm hiểu thể giới xung quanh của trẻ em. | |
Những sự việc đáng nhớ về nhân vật: Câu chuyện bao gồm nhiều nhân vật nên cũng có rất nhiều sự việc đáng nhớ như việc học đàn của Khổng Tử, cách luyện chữ viết của Vương Hi Chi, Trạng nguyên Nguyễn Hiền trẻ nhất nước Nam tự học, tự đọc sách mà không qua trường lớp nào. Rồi những câu chuyện về thần đồng toán học Pascal, Einstein mười ba tuổi giải toán đại học; Darwin với câu nói bất hủ “Bác học không có nghĩa là ngừng học”. | |
Mức độ yêu thích: ★★★★★ |
ĐMR 2
Giải Câu 2 trang 88 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Nêu những điều em muốn trao đổi với bạn về câu chuyện.
Phương pháp giải:
Em lựa chọn những điều mình thấy ấn tượng để trao đổi với bạn.
Lời giải chi tiết:
Em sẽ trao đổi với bạn rằng: Đó là những tấm gương sáng để những thế hệ đời sau noi theo, việc học của họ đáng để chúng ta ngày nay phải suy ngẫm. Chính tinh thần hiếu học ấy, cộng thêm ý chí đã giúp họ vượt qua mọi khó khăn để học thành tài và đỗ đạt cao trong các kỳ thi. Nhưng hơn hết những tấm gương ấy cũng tự trau dồi và rèn luyện để trở thành những nhân cách đạo đức lớn, đã góp sức mình giúp dân, giúp nước và được sử sách lưu danh muôn đời
Vận dụng
Giải Câu hỏi trang 88 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Kể với người thân về tấm gương học tập của một bạn trong lớp hoặc trong trường em. GhI lại những nhận xét của người thân.
Phương pháp giải:
Em chia sẻ và ghi lại những ý kiến của người thân.
Lời giải chi tiết:
- Kể về tấm gương học tập của một bạn trong lớp hoặc trong trường em: Trong lớp của chúng em, có một bạn tên là Minh rất học giỏi và chăm chỉ. Bạn Minh luôn hoàn thành bài tập đúng hạn và thường xuyên giúp đỡ các bạn khác khi có khó khăn. Hôm qua, bạn Minh đã giúp bạn An giải bài toán khó mà bạn An không hiểu. Khi thầy giáo hỏi bài tập về nhà, Minh luôn là người đầu tiên giơ tay phát biểu. Bạn còn rất tử tế và thân thiện với mọi người, vì vậy ai cũng quý mến bạn.
- Nhận xét của người thân:
+ Bố khuyên em nên học tập tinh thần học tập chủ động và tự giác của bạn.
+ Mẹ khuyên em nên thường xuyên trao đổi bài tập với bạn để học hỏi thêm về cách học của bạn.