- Trang chủ
- Lớp 5
- Tiếng việt Lớp 5
- VBT Tiếng Việt Lớp 5 Kết nối tri thức
- VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Kết nối tri thức
- Tuần 15. Nghệ thuật muôn màu
-
VBT Tiếng Việt 5 tập 1
-
Tuần 10. Trên con đường học tập
- 1. Bài 17: Thư gửi các học sinh
- 2. Bài 17: Sử dụng từ điển
- 3. Bài 18: Đọc mở rộng
- 4. Bài 18: Tìm ý cho đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 5. Bài 18: Tấm gương tự học
- 6. Bài 17: Tìm hiểu cách viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 1. Bài 17. Thư gửi các học sinh
- 2. Bài 18. Tấm gương tự học
-
Tuần 11. Trên con đường học tập
- 1. Bài 19: Trải nghiệm để sáng tạo
- 2. Bài 19: Luyện tập sử dụng từ điển
- 3. Bài 19: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 4. Bài 20: Khổ luyện thành tài
- 5. Bài 20: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 6. Bài 20: Cuốn sách tôi yêu
- 1. Bài 19. Trải nghiệm để sáng tạo
- 2. Bài 20. Khổ luyện thành tài
-
Tuần 12. Trên con đường học tập
- 1. Bài 21: Thế giới trong trang sách
- 2. Bài 21: Dấu gạch ngang
- 3. Bài 21: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 4. Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ
- 5. Bài 22: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 6. Bài 22: Đọc mở rộng
- 1. Bài 21. Thế giới trong trang sách
- 2. Bài 22. Từ những câu chuyện ấu thơ
-
Tuần 13. Trên con đường học tập
- 1. Bài 23: Giới thiệu sách Dế mèn phiêu lưu kí
- 2. Bài 23: Luyện tập về dấu gạch ngang
- 3. Bài 23: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 4. Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-Lít
- 5. Bài 24: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 6. Bài 24: Lợi ích của tự học
- 1. Bài 23. Giới thiệu sách Dế mèn phiêu lưu kí
- 2. Bài 24. Tinh thần học tập của nhà Phi-lít
-
Tuần 14. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 25: Tiếng đàn Ba-La-Lai-Ca trên Sông Đà
- 2. Bài 25: Biện pháp điệp từ, điệp ngữ
- 3. Bài 25: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 4. Bài 26: Trí tưởng tượng phong phú
- 5. Bài 26: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 6. Bài 26: Đọc mở rộng
- 1. Bài 25. Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà
- 2. Bài 26. Trí tưởng tượng phong phú
-
Tuần 15. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 27: Tranh làng Hồ
- 2. Bài 27: Luyện tập về điệp từ, điệp ngữ
- 3. Bài 27: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 4. Bài 28: Tập hát quan họ
- 5. Bài 28: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 6. Bài 28: Chương trình nghệ thuật em yêu thích
- 1. Bài 27. Tranh làng Hồ
- 2. Bài 28. Tập hát quan họ
-
Tuần 16. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 29: Kết từ
- 2. Bài 29: Phim hoạt hình Chú ốc sân bay
- 3. Bài 29: Tìm hiểu cách viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình
- 4. Bài 30: Nghệ thuật múa Ba lê
- 5. Bài 30: Tìm ý cho đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình
- 6. Bài 30: Đọc mở rộng
- 1. Bài 29. Phim hoạt hình Chú ốc sên bay
- 2. Bài 30. Nghệ thuật múa ba lê
-
Tuần 17. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 31: Một ngôi chùa độc đáo
- 2. Bài 31: Luyện tập về kết từ
- 3. Bài 31: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ hoạt hình
- 4. Bài 32: Sự tích chú Tễu
- 5. Bài 32: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình
- 6. Bài 32: Bộ phim yêu thích
- 1. Bài 31. Một ngôi chùa độc đáo
- 2. Bài 32. Sự tích chú Tễu
-
Tuần 18. Ôn tập và đánh giá cuối học kì 1
- 1. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 1 - 2
- 2. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 3 - 4
- 3. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 5
- 4. Phần 2 - Đánh giá cuối học kì I: Tiết 6 - 7: Bố đứng nhìn biển cả
- 5. Phần 2 - Đánh giá cuối học kì I: Tiết 6 - 7: Những điều thú vị về chim di cư
- 6. Phần 2 - Đánh giá cuối học kì I: Tiết 6 - 7: Viết
- 1. Ôn tập tiết 1 và 2
- 2. Ôn tập tiết 5
- 3. Ôn tập tiết 3 và 4 tuần 18
-
Tuần 1. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 2. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 3. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 4. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 5. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 6. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 7. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 8. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 9. Ôn tập và đánh giá giữa học kì 1
-
-
Vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2
-
Tuần 19. Vẻ đẹp cuộc sống
- 1. Bài 1: Câu đơn và câu ghép
- 2. Bài 2: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- 3. Bài 2: Viết mở bài và kết bài cho bài văn tả người
- 4. Bài 1: Tiếng hát của người đá
- 5. Bài 1: Tìm hiểu cách viết bài văn tả người
- 6. Bài 2: Đọc mở rộng
- 1. Bài 1. Tiếng hát của người đá
- 2. Bài 2. Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
-
Tuần 20. Vẻ đẹp cuộc sống
-
Tuần 21. Vẻ đẹp cuộc sống
-
Tuần 22. Vẻ đẹp cuộc sống
-
Tuần 23. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 9: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
- 2. Bài 9: Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ
- 3. Bài 9: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 4. Bài 10: Những búp chè trên cây cổ thụ
- 5. Bài 10: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 6. Bài 10: Đọc mở rộng
- 1. Bài 9. Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
- 2. Bài 10. Những búp chè trên cây cổ thụ
-
Tuần 24. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 11: Hương cốm mùa thu
- 2. Bài 11: Liên kết câu bằng từ ngữ nối
- 3. Bài 11: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 4. Bài 12: Vũ điệu trên nền thổ cẩm
- 5. Bài 12: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 6. Bài 12: Địa điểm tham quan, du lịch
- 1. Bài 11. Hương cốm mùa thu
- 2. Bài 12. Vũ điệu trên nền thổ cẩm
-
Tuần 25. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 13: Đàn t'rưng - Tiếng ca đại ngàn
- 2. Bài 13: Liên kết câu bằng từ ngữ thay thế
- 3. Bài 13: Tìm hiểu cách viết chương trình hoạt động
- 4. Bài 14: Đường quê Đồng Tháp Mười
- 5. Bài 14: Viết chương trình hoạt động (Bài viết số 1)
- 6. Bài 14: Đọc mở rộng
- 1. Bài 13. Tiếng đàn t’rưng – tiếng ca đại ngàn
- 2. Bài 14. Đường quê Đồng Tháp Mười
-
Tuần 26. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 15: Xuồng ba lá quê tôi
- 2. Bài 15: Luyện tập về liên kết câu trong đoạn văn
- 3. Bài 15: Đánh giá, chỉnh sửa chương trình hoạt động
- 4. Bài 16: Về thăm đất mũi
- 5. Bài 16: Viết chương trình hoạt động (Bài viết số 2)
- 6. Bài 16: Sản vật địa phương
- 1. Bài 15. Xuồng ba lá quê tôi
- 2. Bài 16. Về thăm Đất Mũi
-
Tuần 27. Ôn tập và đánh giá giữa học kì 2
- 1. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 1 - 2
- 2. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 3 - 4
- 3. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 5
- 4. Phần 2 - Đánh giá giữa học kì II: Tiết 6 - 7: Mưa
- 5. Phần 2 - Đánh giá giữa học kì II: Tiết 6 - 7: Mùa mật mới
- 6. Phần 2 - Đánh giá giữa học kì II: Tiết 6 - 7: Viết
- 1. Ôn tập tiết 1 và 2
- 2. Ôn tập tiết 3 và 4
- 3. Ôn tập tiết 5
-
Tuần 28. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 17: Nghìn năm văn hiến
- 2. Bài 17: Luyện tập về đại từ và kết từ
- 3. Bài 17: Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng
- 4. Bài 18: Người thầy của muôn đời
- 5. Bài 18: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng
- 6. Bài 18: Đọc mở rộng
- 1. Bài 17. Nghìn năm văn hiến
- 2. Bài 18. Người thầy của muôn đời
-
Tuần 29. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 19: Danh y Tuệ Tĩnh
- 2. Bài 19: Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa
- 3. Bài 19: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng (Bài viết số 1)
- 4. Bài 20: Cụ Đồ Chiểu
- 5. Bài 20: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự vật, hiện tượng
- 6. Bài 20: Đền ơn đáp nghĩa
- 1. Bài 19. Danh y Tuệ Tĩnh
- 2. Bài 20. Cụ Đồ Chiểu
-
Tuần 30. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 21: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
- 2. Bài 21: Luyện tập về câu ghép
- 3. Bài 21: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng (Bài viết số 2)
- 4. Bài 22: Bồ đội về làng
- 5. Bài 22: Luyện viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 6. Bài 22: Đọc mở rộng
- 1. Bài 21. Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
- 2. Bài 22. Bộ đội về làng
-
Tuần 31. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 23: Về ngôi nhà đang xây
- 2. Bài 23: Viết hoa danh từ chung để thể hiện sự tôn trọng khác biệt
- 3. Bài 23: Luyện tập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh
- 4. Bài 24: Việt Nam quê hương ta
- 5. Bài 24: Luyện viết bài văn tả phong cảnh
- 6. Bài 24: Di tích lịch sử
- 1. Bài 23. Về ngôi nhà đang xây
- 2. Bài 24. Việt Nam quê hương ta
-
Tuần 32. Thế giới của chúng ta
-
Tuần 33. Thế giới của chúng ta
- 1. Bài 27: Người hùng thầm lặng
- 2. Bài 27: Luyện tập về dấu gạch ngang
- 3. Bài 27: Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 4. Bài 28: Giờ trái đất
- 5. Bài 28: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 6. Bài 28: Trải nghiệm ngày hè
- 1. Bài 27. Một người hùng thầm lặng
- 2. Bài 28. Giờ Trái Đất
-
Tuần 34. Thế giới của chúng ta
- 1. Bài 29: Điện thoại di động
- 2. Bài 29: Luyện tập về liên kết câu trong đoạn văn
- 3. Bài 29: Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 4. Bài 30: Thành phố thông minh Mát-xđa
- 5. Bài 30: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 6. Bài 30: Đọc mở rộng
- 1. Bài 29. Điện thoại di động
- 2. Bài 30. Thành phố thông minh Mát-xđa
-
Tuần 35. Ôn tập và đánh giá cuối năm học
- 1. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 1 - 2
- 2. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 3 - 4
- 3. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 5
- 4. Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Qua Thậm Thình
- 5. Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Phong cảnh đền Hùng
- 6. Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Viết
- 1. Giải Ôn tập và đánh giá cuối kì tiết 1 và 2
- 2. Ôn tập và đánh giá cuối kì tiết 3 và 4
- 3. Ôn tập và đánh giá cuối kì tiết 5
-
Giải Bài 28. Tập hát quan họ VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
Viết 1
Giải Câu 1 trang 104 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Ghi lại ý kiến nhận xét chung của thầy cô về bài làm của lớp.
-Ưu điểm:
-Nhược điểm:
Phương pháp giải:
Em lắng nghe ý kiến nhận xét của thầy cô để làm bài.
Lời giải chi tiết:
-Ưu điểm:
+ Các bạn hoàn thành đầy đủ và đúng bài.
+ Các bạn nắm được các bước làm bài của bài văn thể hiện tình cảm, cảm xúc.
- Nhược điểm:
+ Còn một số bạn chưa làm đủ ba phần: Mở đầu, Triển khai, Kết thúc
+ Các bạn cần mở rộng thêm cho mở bài và kết bài để đoạn văn thêm sinh động.
Viết 2
Giải Câu 2 trang 104 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Em tự đánh giá bài làm của mình đạt được những điểm nào dưới đây:
◻ Có đủ mở đầu, triển khai, kết thúc.
◻ Nêu rõ những điều mình yêu thích hoặc có ấn tượng sâu sắc về bài thơ (cái hay, cái đẹp của bài thơ).
◻ Sử dụng từ ngữ, câu văn,...thể hiện rõ tình cảm, cảm xúc đối với bài thơ.
◻ Không mắc lỗi chính tả, viết chữ sạch, rõ ràng.
Phương pháp giải:
Em kiểm tra kĩ bài làm của mình và tự đánh giá.
Lời giải chi tiết:
Bài làm của mình đạt được những điểm như sau:
- Có đủ mở đầu, triển khai, kết thúc.
- Sử dụng từ ngữ, câu văn,...thể hiện rõ tình cảm, cảm xúc đối với bài thơ.
- Không mắc lỗi chính tả, viết chữ sạch, rõ ràng.
Viết 3
Giải Câu 3 trang 105 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Viết lại một số câu văn trong bài làm của em cho hay hơn.
Phương pháp giải:
Em kiểm tra kĩ bài làm của mình và viết lại cho phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Có thể sửa lại câu kết bài như sau:
Qua từng câu chữ, bài thơ không chỉ là những dòng thơ, mà còn là tiếng lòng, là những cảm xúc dạt dào đã chạm đến tận sâu trái tim tôi, để lại trong tôi một ấn tượng khó phai, mãi mãi vương vấn.
NVN 1
Giải Câu 1 trang 105 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Ghi ngắn gọn những nội dung sẽ giới thiệu:
- Tên chương trình:
- Thời gian, địa điểm:
- Những tiết mục đặc sắc:
- Cảm nghĩ của em sau khi xem chương trình:
Phương pháp giải:
Em lựa chọn chương trình yêu thích và điền nội dung theo gợi ý.
Lời giải chi tiết:
- Tên chương trình: Vua Đầu Bếp Nhí Việt Nam
- Thời gian, địa điểm: Chương trình được phát sóng vào lúc 20h00 mỗi Chủ Nhật trên kênh VTV3, từ ngày 1 tháng 10 đến ngày 17 tháng 12 năm 2023.
- Những tiết mục đặc sắc: Các phần thi nấu ăn đầy sáng tạo và gay cấn của các thí sinh nhí tài năng, những món ăn độc đáo và đẹp mắt, cùng với sự hướng dẫn và nhận xét chân thành từ ban giám khảo.
- Cảm nghĩ của em sau khi xem chương trình: Sau khi xem chương trình, em cảm thấy rất ấn tượng với tài năng và sự sáng tạo của các bạn nhỏ. Chương trình không chỉ mang lại những giây phút thư giãn, mà còn truyền cảm hứng cho em trong việc học nấu ăn và yêu thích ẩm thực.
NVN 2
Giải Câu 2 trang 105 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
a. Về phần trình bày của em:
- Ghi lại câu hỏi của các bạn về chương trình nghệ thuật em giới thiệu.
- Ghi lại câu trả lời của em với những câu hỏi các bạn nêu ra.
b. Về phần trình bày của bạn:
- Ghi lại những thông tin quan trọng về chương trình nghệ thuật mà bạn giới thiệu.
- Ghi lại những câu hỏi của em về chương trình nghệ thuật mà bạn giới thiệu.
Phương pháp giải:
Em lắng nghe những câu hỏi và phần trình bày của bạn để làm bài.
Lời giải chi tiết:
a. Về phần trình bày của em:
- Câu hỏi của các bạn về chương trình nghệ thuật em giới thiệu:
+ Lí do vì sao bạn yêu thích chương trình này?
+ Chương trình này có mang lại điều gì giúp ích cho bạn không?
- Câu trả lời của em với những câu hỏi các bạn nêu ra:
+ Tớ yêu thích chương trình này vì tớ cũng rất thích nấu ăn, muốn được học hỏi thêm nhiều điều về ẩm thực.
+ Chương trình này không chỉ mang tới cho tớ thêm tình yêu với ẩm thực mà còn dạy cho tớ thêm nhiều kĩ năng như nấu nướng, trình bày món ăn hay thậm chí cả về giao tiếp.
b. Về phần trình bày của bạn:
- Những thông tin quan trọng về chương trình nghệ thuật mà bạn giới thiệu:
+ Tên chương trình: Vietnam Idol Kids
+ Thời gian, địa điểm: Thời gian phát sóng hàng tuần trên kênh VTV3, bắt đầu từ ngày 1/5/2023.
+ Những tiết mục đặc sắc: Các màn trình diễn của các thí sinh nhỏ tuổi đầy tài năng trong lĩnh vực ca hát, kết hợp với sự hướng dẫn và góp ý từ ban giám khảo nổi tiếng như Isaac, Văn Mai Hương, và Bích Phương.
+ Cảm nghĩ của bạn sau khi xem chương trình: Bạn rất ấn tượng với tài năng của các thí sinh nhỏ tuổi. Các tiết mục đều rất sáng tạo và thể hiện được đam mê ca hát của các em. Chương trình cũng giúp bạn học hỏi được nhiều điều về âm nhạc.
- Những câu hỏi của em về chương trình nghệ thuật mà bạn giới thiệu:
+ Sau khi xem chương trình bạn học hỏi được thêm những điều gì?
+ Bạn còn biết chương trình nào cũng về âm nhạc cho trẻ em không?
Vận dụng
Giải Câu hỏi trang 106 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Chia sẻ với người thân suy nghĩ của em về một chương trình nghệ thuật mà em yêu thích. Ghi lại ý kiến hoặc cảm xúc của người thân về nội dung em đã chia sẻ.
Phương pháp giải:
Chọn chương trình em yêu thích để chia sẻ với người thân.
Lời giải chi tiết:
- Em có thể chọn chia sẻ về chương trình Vietnam Idol Kids
- Ý kiến của người thân:
+ Mẹ em cho rằng đây là một chương trình bổ ích và phù hợp với cả người lớn và trẻ em.
+ Bố em khuyên rằng nên tìm hiểu xem cả chương trình nguyên bản của người nước ngoài để học thêm ngoại ngữ.