- Trang chủ
- Lớp 5
- Tiếng việt Lớp 5
- VBT Tiếng Việt Lớp 5 Kết nối tri thức
- VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Kết nối tri thức
- Tuần 16. Nghệ thuật muôn màu
-
VBT Tiếng Việt 5 tập 1
-
Tuần 10. Trên con đường học tập
- 1. Bài 17: Thư gửi các học sinh
- 2. Bài 17: Sử dụng từ điển
- 3. Bài 18: Đọc mở rộng
- 4. Bài 18: Tìm ý cho đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 5. Bài 18: Tấm gương tự học
- 6. Bài 17: Tìm hiểu cách viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 1. Bài 17. Thư gửi các học sinh
- 2. Bài 18. Tấm gương tự học
-
Tuần 11. Trên con đường học tập
- 1. Bài 19: Trải nghiệm để sáng tạo
- 2. Bài 19: Luyện tập sử dụng từ điển
- 3. Bài 19: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 4. Bài 20: Khổ luyện thành tài
- 5. Bài 20: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách
- 6. Bài 20: Cuốn sách tôi yêu
- 1. Bài 19. Trải nghiệm để sáng tạo
- 2. Bài 20. Khổ luyện thành tài
-
Tuần 12. Trên con đường học tập
- 1. Bài 21: Thế giới trong trang sách
- 2. Bài 21: Dấu gạch ngang
- 3. Bài 21: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 4. Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ
- 5. Bài 22: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 6. Bài 22: Đọc mở rộng
- 1. Bài 21. Thế giới trong trang sách
- 2. Bài 22. Từ những câu chuyện ấu thơ
-
Tuần 13. Trên con đường học tập
- 1. Bài 23: Giới thiệu sách Dế mèn phiêu lưu kí
- 2. Bài 23: Luyện tập về dấu gạch ngang
- 3. Bài 23: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 4. Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-Lít
- 5. Bài 24: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
- 6. Bài 24: Lợi ích của tự học
- 1. Bài 23. Giới thiệu sách Dế mèn phiêu lưu kí
- 2. Bài 24. Tinh thần học tập của nhà Phi-lít
-
Tuần 14. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 25: Tiếng đàn Ba-La-Lai-Ca trên Sông Đà
- 2. Bài 25: Biện pháp điệp từ, điệp ngữ
- 3. Bài 25: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 4. Bài 26: Trí tưởng tượng phong phú
- 5. Bài 26: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 6. Bài 26: Đọc mở rộng
- 1. Bài 25. Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà
- 2. Bài 26. Trí tưởng tượng phong phú
-
Tuần 15. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 27: Tranh làng Hồ
- 2. Bài 27: Luyện tập về điệp từ, điệp ngữ
- 3. Bài 27: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 4. Bài 28: Tập hát quan họ
- 5. Bài 28: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ
- 6. Bài 28: Chương trình nghệ thuật em yêu thích
- 1. Bài 27. Tranh làng Hồ
- 2. Bài 28. Tập hát quan họ
-
Tuần 16. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 29: Kết từ
- 2. Bài 29: Phim hoạt hình Chú ốc sân bay
- 3. Bài 29: Tìm hiểu cách viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình
- 4. Bài 30: Nghệ thuật múa Ba lê
- 5. Bài 30: Tìm ý cho đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình
- 6. Bài 30: Đọc mở rộng
- 1. Bài 29. Phim hoạt hình Chú ốc sên bay
- 2. Bài 30. Nghệ thuật múa ba lê
-
Tuần 17. Nghệ thuật muôn màu
- 1. Bài 31: Một ngôi chùa độc đáo
- 2. Bài 31: Luyện tập về kết từ
- 3. Bài 31: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ hoạt hình
- 4. Bài 32: Sự tích chú Tễu
- 5. Bài 32: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình
- 6. Bài 32: Bộ phim yêu thích
- 1. Bài 31. Một ngôi chùa độc đáo
- 2. Bài 32. Sự tích chú Tễu
-
Tuần 18. Ôn tập và đánh giá cuối học kì 1
- 1. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 1 - 2
- 2. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 3 - 4
- 3. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 5
- 4. Phần 2 - Đánh giá cuối học kì I: Tiết 6 - 7: Bố đứng nhìn biển cả
- 5. Phần 2 - Đánh giá cuối học kì I: Tiết 6 - 7: Những điều thú vị về chim di cư
- 6. Phần 2 - Đánh giá cuối học kì I: Tiết 6 - 7: Viết
- 1. Ôn tập tiết 1 và 2
- 2. Ôn tập tiết 5
- 3. Ôn tập tiết 3 và 4 tuần 18
-
Tuần 1. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 2. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 3. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 4. Thế giới tuổi thơ
-
Tuần 5. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 6. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 7. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 8. Thiên nhiên kì thú
-
Tuần 9. Ôn tập và đánh giá giữa học kì 1
-
-
Vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2
-
Tuần 19. Vẻ đẹp cuộc sống
- 1. Bài 1: Câu đơn và câu ghép
- 2. Bài 2: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- 3. Bài 2: Viết mở bài và kết bài cho bài văn tả người
- 4. Bài 1: Tiếng hát của người đá
- 5. Bài 1: Tìm hiểu cách viết bài văn tả người
- 6. Bài 2: Đọc mở rộng
- 1. Bài 1. Tiếng hát của người đá
- 2. Bài 2. Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
-
Tuần 20. Vẻ đẹp cuộc sống
-
Tuần 21. Vẻ đẹp cuộc sống
-
Tuần 22. Vẻ đẹp cuộc sống
-
Tuần 23. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 9: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
- 2. Bài 9: Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ
- 3. Bài 9: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 4. Bài 10: Những búp chè trên cây cổ thụ
- 5. Bài 10: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 6. Bài 10: Đọc mở rộng
- 1. Bài 9. Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
- 2. Bài 10. Những búp chè trên cây cổ thụ
-
Tuần 24. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 11: Hương cốm mùa thu
- 2. Bài 11: Liên kết câu bằng từ ngữ nối
- 3. Bài 11: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 4. Bài 12: Vũ điệu trên nền thổ cẩm
- 5. Bài 12: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 6. Bài 12: Địa điểm tham quan, du lịch
- 1. Bài 11. Hương cốm mùa thu
- 2. Bài 12. Vũ điệu trên nền thổ cẩm
-
Tuần 25. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 13: Đàn t'rưng - Tiếng ca đại ngàn
- 2. Bài 13: Liên kết câu bằng từ ngữ thay thế
- 3. Bài 13: Tìm hiểu cách viết chương trình hoạt động
- 4. Bài 14: Đường quê Đồng Tháp Mười
- 5. Bài 14: Viết chương trình hoạt động (Bài viết số 1)
- 6. Bài 14: Đọc mở rộng
- 1. Bài 13. Tiếng đàn t’rưng – tiếng ca đại ngàn
- 2. Bài 14. Đường quê Đồng Tháp Mười
-
Tuần 26. Hương sắc trăm miền
- 1. Bài 15: Xuồng ba lá quê tôi
- 2. Bài 15: Luyện tập về liên kết câu trong đoạn văn
- 3. Bài 15: Đánh giá, chỉnh sửa chương trình hoạt động
- 4. Bài 16: Về thăm đất mũi
- 5. Bài 16: Viết chương trình hoạt động (Bài viết số 2)
- 6. Bài 16: Sản vật địa phương
- 1. Bài 15. Xuồng ba lá quê tôi
- 2. Bài 16. Về thăm Đất Mũi
-
Tuần 27. Ôn tập và đánh giá giữa học kì 2
- 1. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 1 - 2
- 2. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 3 - 4
- 3. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 5
- 4. Phần 2 - Đánh giá giữa học kì II: Tiết 6 - 7: Mưa
- 5. Phần 2 - Đánh giá giữa học kì II: Tiết 6 - 7: Mùa mật mới
- 6. Phần 2 - Đánh giá giữa học kì II: Tiết 6 - 7: Viết
- 1. Ôn tập tiết 1 và 2
- 2. Ôn tập tiết 3 và 4
- 3. Ôn tập tiết 5
-
Tuần 28. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 17: Nghìn năm văn hiến
- 2. Bài 17: Luyện tập về đại từ và kết từ
- 3. Bài 17: Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng
- 4. Bài 18: Người thầy của muôn đời
- 5. Bài 18: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng
- 6. Bài 18: Đọc mở rộng
- 1. Bài 17. Nghìn năm văn hiến
- 2. Bài 18. Người thầy của muôn đời
-
Tuần 29. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 19: Danh y Tuệ Tĩnh
- 2. Bài 19: Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa
- 3. Bài 19: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng (Bài viết số 1)
- 4. Bài 20: Cụ Đồ Chiểu
- 5. Bài 20: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự vật, hiện tượng
- 6. Bài 20: Đền ơn đáp nghĩa
- 1. Bài 19. Danh y Tuệ Tĩnh
- 2. Bài 20. Cụ Đồ Chiểu
-
Tuần 30. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 21: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
- 2. Bài 21: Luyện tập về câu ghép
- 3. Bài 21: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng (Bài viết số 2)
- 4. Bài 22: Bồ đội về làng
- 5. Bài 22: Luyện viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
- 6. Bài 22: Đọc mở rộng
- 1. Bài 21. Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
- 2. Bài 22. Bộ đội về làng
-
Tuần 31. Tiếp bước cha ông
- 1. Bài 23: Về ngôi nhà đang xây
- 2. Bài 23: Viết hoa danh từ chung để thể hiện sự tôn trọng khác biệt
- 3. Bài 23: Luyện tập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh
- 4. Bài 24: Việt Nam quê hương ta
- 5. Bài 24: Luyện viết bài văn tả phong cảnh
- 6. Bài 24: Di tích lịch sử
- 1. Bài 23. Về ngôi nhà đang xây
- 2. Bài 24. Việt Nam quê hương ta
-
Tuần 32. Thế giới của chúng ta
-
Tuần 33. Thế giới của chúng ta
- 1. Bài 27: Người hùng thầm lặng
- 2. Bài 27: Luyện tập về dấu gạch ngang
- 3. Bài 27: Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 4. Bài 28: Giờ trái đất
- 5. Bài 28: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 6. Bài 28: Trải nghiệm ngày hè
- 1. Bài 27. Một người hùng thầm lặng
- 2. Bài 28. Giờ Trái Đất
-
Tuần 34. Thế giới của chúng ta
- 1. Bài 29: Điện thoại di động
- 2. Bài 29: Luyện tập về liên kết câu trong đoạn văn
- 3. Bài 29: Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 4. Bài 30: Thành phố thông minh Mát-xđa
- 5. Bài 30: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
- 6. Bài 30: Đọc mở rộng
- 1. Bài 29. Điện thoại di động
- 2. Bài 30. Thành phố thông minh Mát-xđa
-
Tuần 35. Ôn tập và đánh giá cuối năm học
- 1. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 1 - 2
- 2. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 3 - 4
- 3. Phần 1 - Ôn tập: Tiết 5
- 4. Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Qua Thậm Thình
- 5. Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Phong cảnh đền Hùng
- 6. Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Viết
- 1. Giải Ôn tập và đánh giá cuối kì tiết 1 và 2
- 2. Ôn tập và đánh giá cuối kì tiết 3 và 4
- 3. Ôn tập và đánh giá cuối kì tiết 5
-
Giải Bài 30. Nghệ thuật múa ba lê VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
Viết 1
Giải Câu 1 trang 112 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong bộ phim hoạt hình em đã được xem
Chuẩn bị.
- Em chọn giới thiệu nhân vật trong bộ phim nào?
- Bộ phim đó có một tập hay nhiều tập?
- Nhân vật trong phim em sẽ giới thiệu là ai? Vì sao em muốn giới thiệu nhân vật đó?
- Đặc điểm của nhân vật được thể hiện thế nào qua ngoại hình, hoạt động, tính cách,...?
+ Ngoại hình:
+ Hoạt động:
+ Tính cách:
+
Phương pháp giải:
Em lựa chọn bộ phim và nhân vật yêu thích để làm bài.
Lời giải chi tiết:
- Em chọn giới thiệu nhân vật Tít trong bộ phim Tít và Mít.
- Bộ phim đó có nhiều tập.
- Nhân vật trong phim em sẽ giới thiệu là Tít.
Em muốn giới thiệu nhân vật đó vì Tít là một cậu bé thông minh, lanh lợi và có một trái tim ấm áp, luôn sẵn sàng giúp đỡ bạn bè và mọi người xung quanh.
- Đặc điểm của nhân vật được thể hiện qua:
+ Ngoại hình: Tít là một cậu bé có ngoại hình dễ thương với mái tóc đen, khuôn mặt tròn và đôi mắt sáng. Cậu thường mặc áo sơ mi kẻ caro và quần đùi, tạo nên hình ảnh một cậu bé năng động và tinh nghịch.
+ Hoạt động: Tít luôn là người khởi xướng những trò chơi và hoạt động cùng bạn bè, đặc biệt là với người bạn thân Mít. Cậu rất thích khám phá những điều mới lạ xung quanh, thường xuyên tham gia các cuộc phiêu lưu trong khu phố hay tìm hiểu về thế giới tự nhiên.
+ Tính cách: Tít là một cậu bé thông minh, lanh lợi và rất tò mò. Cậu có một trái tim ấm áp, luôn sẵn sàng giúp đỡ bạn bè và mọi người xung quanh. Tuy nhiên, do tính cách nghịch ngợm, đôi khi Tít cũng gây ra những tình huống dở khóc dở cười nhưng cuối cùng luôn biết cách nhận lỗi và sửa chữa.
Viết 2
Giải Câu 2 trang 113 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Tìm ý.
Mở đầu | …………………………………………………………………………………………………………………… |
Triển khai | …………………………………………………………………………………………………………………… |
Kết thúc | ……………………………………………………………………………………………………………………. |
Phương pháp giải:
Em dựa vào những thông tin chính về nhân vật để tìm ý.
Lời giải chi tiết:
Mở đầu | - Giới thiệu tổng quát về bộ phim "Tít và Mít" và vai trò của Tít trong bộ phim. - Đề cập đến nhân vật Tít là một trong những nhân vật chính và là tâm điểm của nhiều tình huống thú vị trong phim. |
Triển khai | - Ngoại hình: + Mô tả về ngoại hình dễ thương của Tít: mái tóc đen, khuôn mặt tròn, đôi mắt sáng. + Nhắc đến trang phục quen thuộc của Tít như áo sơ mi kẻ caro và quần đùi. - Hoạt động: + Trình bày về những hoạt động chính của Tít trong phim: thường xuyên khởi xướng trò chơi, phiêu lưu cùng bạn bè. + Đề cập đến niềm đam mê khám phá và sự tò mò của Tít đối với thế giới xung quanh. - Tính cách: + Miêu tả tính cách thông minh, lanh lợi và nghịch ngợm của Tít. + Nhấn mạnh vào trái tim ấm áp và tinh thần sẵn sàng giúp đỡ của cậu bé. + Đưa ra ví dụ về những tình huống hài hước mà Tít gây ra, đồng thời khen ngợi sự chín chắn khi cậu nhận lỗi và sửa chữa. |
Kết thúc | - Khẳng định lại Tít là một nhân vật dễ thương, tinh nghịch nhưng giàu tình cảm, góp phần làm nên sức hút cho bộ phim "Tít và Mít". - Nhấn mạnh sự yêu mến của khán giả đối với nhân vật Tít và sự quan trọng của cậu trong việc truyền tải những thông điệp ý nghĩa qua bộ phim. |
ĐMR 1
Giải Câu 1 trang 113 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Tìm đọc một bài giới thiệu phim và viết phiếu đọc sách.
Phiếu đọc sách | |
Tên phim:................................................................ | Ngày đọc:......................... |
Tên các nhân vật chính trong phim:..................................................................... | |
Nội dung chính của phim:.................................................................................... | |
Những chi tiết gây ấn tượng:............................................................................... | |
Thông tin thú vị hoặc suy nghĩ của em sau khi đọc bài giới thiệu: | |
Mức độ yêu thích: |
Phương pháp giải:
Em lựa chọn bài đọc về bộ phim yêu thích để làm bài.
Lời giải chi tiết:
Phiếu đọc sách | |
Tên phim: Tít và Mít | Ngày đọc: 15/12/2024 |
Tên các nhân vật chính trong phim: Tít, Mít | |
Nội dung chính của phim: Bộ phim xoay quanh những câu chuyện ở trường, ở nhà, những mong muốn tìm hiểu, khám phá trong cuộc sống hằng ngày của hai cậu học sinh tiểu học Tít và Mít. | |
Những chi tiết gây ấn tượng: Những trò nghịch ngợm của hai cậu bạn Tít và Mít, những lần bị đòn roi sau những trò nghịch đó,.. | |
Thông tin thú vị hoặc suy nghĩ của em sau khi đọc bài giới thiệu: Sau khi xem "Tít và Mít em cảm thấy rất thích thú và ấn tượng. Bộ phim mang lại tiếng cười sảng khoái, đồng thời cũng truyền tải những bài học ý nghĩa về tình bạn và sự trung thực. | |
Mức độ yêu thích: ★★★★★ |
ĐMR 2
Giải Câu 2 trang 114 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Ghi lại những điều em muốn trao đổi với bạn về bài giới thiệu đã đọc.
Phương pháp giải:
Em lựa chọn những thông tin quan trọng hoặc làm em thấy ấn tượng để làm bài.
Lời giải chi tiết:
Em chia sẻ với bạn một vài thông tin về phim như:
- Giá trị giáo dục cao: "Tít và Mít" không chỉ mang lại tiếng cười mà còn gửi gắm những bài học quý giá về tình bạn, lòng dũng cảm, và sự trung thực.
- Nhân vật gần gũi, dễ thương: Các nhân vật như Tít và Mít được xây dựng với tính cách đáng yêu, dễ đồng cảm. Những nét tinh nghịch, tò mò của Tít cùng với sự nhạy bén và trách nhiệm của Mít tạo nên cặp đôi hài hước nhưng đầy ý nghĩa.
- Hình ảnh và âm thanh sinh động: Dù là phim hoạt hình Việt Nam, "Tít và Mít" đã được đầu tư tốt về mặt hình ảnh và âm thanh. Các hình ảnh trong phim được thiết kế sáng tạo, màu sắc tươi sáng, kết hợp với âm nhạc vui tươi, nhịp nhàng, làm tăng thêm sức hút cho các tập phim.
Vận dụng
Giải Câu hỏi trang 114 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Tìm đọc thêm thông tin về nghệ thuật múa ba lê. Ghi chép những thông tin em thích.
Phương pháp giải:
Em tìm hiểu thông tin từ bài đọc trong SGK và các sách, báo mạng điện tử để làm bài.
Lời giải chi tiết:
- Múa ba lê (ballet) là một hình thức nghệ thuật biểu diễn xuất phát từ các triều đình Ý và Pháp vào thời Phục Hưng, và sau đó phát triển mạnh mẽ tại Nga và các nước châu Âu khác. Đây là một loại hình múa kỹ thuật cao, đòi hỏi sự kiểm soát cơ thể, linh hoạt, và kỹ năng diễn xuất.
- Kỹ thuật: Múa ba lê yêu cầu sự chính xác trong động tác, tư thế và sự phối hợp nhịp nhàng giữa các phần của cơ thể.
- Trang phục: Diễn viên múa thường mặc trang phục đặc trưng như váy tutu (váy ngắn phồng) và giày ba lê đặc biệt có mũi cứng để đứng và nhảy trên đầu ngón chân.
- Âm nhạc: Âm nhạc cổ điển là nền tảng cho các buổi biểu diễn ba lê, thường được sáng tác bởi những nhà soạn nhạc nổi tiếng.
- Cốt truyện: Nhiều vở ba lê nổi tiếng dựa trên truyện cổ tích, thần thoại hoặc những câu chuyện tình yêu, như "Hồ thiên nga," "Kẹp hạt dẻ," và "Người đẹp ngủ trong rừng."