- Trang chủ
- Lớp 9
- Ngữ văn Lớp 9
- Vở thực hành văn Lớp 9
- Vở thực hành Ngữ văn 9 - Tập 2
- Bài 6. Giải mã những bí mật
-
Vở thực hành Ngữ văn 9 - Tập 1
-
Bài 2. Những cung bậc tâm trạng
- 1. Nỗi niềm chinh phụ
- 2. Thực hành tiếng Việt trang 44
- 3. Tiếng đàn mưa
- 4. Thực hành tiếng Việt trang 47
- 5. Một thể thơ độc đáo của người Việt
- 6. Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (thơ song thất lục bát)
- 7. Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- 8. Củng cố, mở rộng bài 2
- 1. Nỗi niềm chinh phụ
- 2. Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ chơi chữ
- 3. Tiếng đàn mưa
- 4. Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ điệp thanh và biện pháp tu từ điệp vần
- 5. Một thể thơ độc đáo của người Việt
- 6. Nỗi sầu oán của người cung nữ
- 7. Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (Thơ song thất lục bát)
- 8. Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- 9. Thực hành củng cố, mở rộng
- 10. Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha
- 1. Kim - Kiều gặp gỡ
- 2. Thực hành tiếng Việt trang 70
- 3. Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga
- 4. Thực hành tiếng Việt trang 74
- 5. Tự tình (bài 2)
- 6. Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống của học sinh hiện nay)
- 7. Trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự trong đời sống của lứa tuổi học sinh hiện nay
- 8. Củng cố, mở rộng bài 3
- 1. Kim – Kiều gặp gỡ
- 2. Thực hành Tiếng Việt: Chữ Nôm
- 3. Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiểu Nguyệt Nga
- 4. Thực hành tiếng Việt: Chữ Quốc Ngữv
- 5. Tự tình (bài 2)
- 6. Kiều ở lầu Ngưng Bích
- 7. Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống của học sinh hiện nay)
- 8. Trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự trong đời sống của lứa tuổi học sinh hiện nay
- 9. Thực hành củng cố, mở rộng
- 10. Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 4. Khám phá vẻ đẹp văn chương
- 1. "Người con gái Nam Xương" - một bi kịch của con người
- 2. Thực hành tiếng Việt trang 93
- 3. Từ Thằng quỷ nhỏ của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi
- 4. Thực hành tiếng Việt trang 100
- 5. Ngày xưa
- 6. Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện)
- 7. Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?)
- 8. Củng cố, mở rộng bài 4
- 1. Người con gái Nam Xương - một bi kịch của con người
- 2. Thực hành tiếng Việt: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
- 3. Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi
- 4. Thực hành tiếng Việt: Cách sử dụng tài liệu tham khảo và trích dẫn tài liệu
- 5. Ngày xưa
- 6. Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng, một bài thơ tiễn biệt tiêu biểu trong thơ Đường
- 7. Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện)
- 8. Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?)
- 9. Thực hành củng cố, mở rộng
- 10. Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 5. Đối diện nỗi đau
- 1. Rô-mê-ô và Giu-li-ét
- 2. Thực hành tiếng Việt trang 121
- 3. Lơ Xít
- 4. Bí ẩn của làn nước
- 5. Thực hành tiếng Việt trang 130
- 6. Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (kịch)
- 7. Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- 8. Củng cố, mở rộng bài 5
- 9. Ôn tập học kì 1
- 10. Phiếu học tập số 1
- 11. Phiếu học tập số 2
- 1. Rô-mê-ô và Giu-li-ét
- 2. Thực hành tiếng Việt: Câu rút gọn
- 3. Lơ Xít
- 4. Bí ẩn của làn nước
- 5. Thực hành tiếng Việt: Câu đặc biệt
- 6. Âm mưu và tình yêu
- 7. Viết một bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học (kịch)
- 8. Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- 9. Thực hành củng cố, mở rộng
- 10. Thực hành đọc mở rộng
- 11. Ôn tập học kì 1
- 12. Phiếu học tập số 1
- 13. Phiếu học tập số 2
-
Bài 1. Thế giới kì ảo
- 1. Chuyện người con gái Nam Xương
- 2. Thực hành tiếng Việt: điển tích, điển cố
- 3. Dế chọi
- 4. Thực hành tiếng Việt: Một số yếu tố Hán Việt dễ nhầm lẫn và cách phân biệt
- 5. Sơn Tinh - Thủy Tinh
- 6. Ngọc nữ về tay chân chủ
- 7. Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- 8. Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- 9. Thực hành củng cố, mở rộng
- 10. Thực hành đọc mở rộng
-
-
Vở thực hành Ngữ văn 9 - Tập 2
-
Bài 6. Giải mã những bí mật
- 1. Ba chàng sinh viên
- 2. Thực hành tiếng Việt trang 15
- 3. Bài hát đồng sáu xu
- 4. Phạm Xuân Ẩn - tên người như cuộc đời
- 5. Thực hành tiếng Việt tramg 28
- 6. Viết truyện ngắn sáng tạo (truyện có yếu tố trinh thám)
- 7. Kể một câu chuyện tưởng tượng
- 8. Củng cố, mở rộng bài 6
- 1. Ba chàng sinh viên
- 2. Thực hành tiếng Việt: Các kiểu câu ghép và phương tiện nối các vế câu ghép
- 3. Bài hát đồng sáu xu
- 4. Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời
- 5. Thực hành tiếng việt: Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép
- 6. Ba viên ngọc bích
- 7. Viết truyện kể sáng tạo
- 8. Kể một câu chuyện tưởng tượng
- 9. Thực hành củng cố, mở rộng
- 10. Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 7. Hồn thơ muôn điệu
- 1. Tiếng Việt
- 2. Thực hành tiếng Việt trang 50
- 3. Mưa xuân
- 4. Thực hành tiếng Việt trang 54
- 5. Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ Vội Vàng
- 6. Tập làm một bài thơ tám chữ
- 7. Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ
- 8. Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- 9. Củng cố, mở rộng bài 7
- 1. Tiếng Việt
- 2. Thực hành tiếng Việt: Nghĩa của từ ngữ và biện pháp tu từ
- 3. Mưa xuân
- 4. Thực hành tiếng Việt: Sự phát triển của từ vựng và biện pháp tu từ
- 5. Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ Vội vàng
- 6. Miền quê
- 7. Tập làm một bài thơ tám chữ
- 8. Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ
- 9. Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- 10. Thực hành củng cố, mở rộng
- 11. Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 8. Tiếng nói của lương tri
- 1. Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
- 2. Thực hành tiếng Việt trang 71
- 3. Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta
- 4. Thực hành Tiếng Việt trang 76
- 5. Bài ca chúc Tết thanh niên
- 6. Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống xã hội)
- 7. Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (trong đời sống của cộng đồng, đất nước, nhân loại)
- 8. Củng cố, mở rộng bài 8
- 1. Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
- 2. Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng
- 3. Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta
- 4. Thực hành tiếng Việt: Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép, các kiểu câu ghép
- 5. Bài ca chúc Tết thanh niên
- 6. Chuẩn bị hành trang
- 7. Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống xã hội)
- 8. Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (trong đời sống của cộng đồng, đất nước, nhân loại)
- 9. Thực hành củng cố, mở rộng
- 10. Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 9. Đi và suy ngẫm
- 1. Yên Tử, núi thiêng
- 2. Thực hành Tiếng Việt trang 95
- 3. Văn hóa hoa – cây cảnh
- 4. Thực hành Tiếng Việt trang 100
- 5. Tình sông núi
- 6. Viết bài thuyết minh về danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
- 7. Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
- 8. Củng cố, mở rộng bài 9
- 1. Yên Tử, núi thiêng
- 2. Thực hành tiếng Việt: Biến đổi cấu trúc câu
- 3. Văn hóa hoa - cây cảnh
- 4. Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu
- 5. Tình sông núi
- 6. Khu trung tâm Hoàng Thành Thăng Long – Hà Nội
- 7. Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
- 8. Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
- 9. Thực hành củng cố, mở rộng
- 10. Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 10. Văn học - lịch sử tâm hồn
- 1. Thách thức đầu tiên: Đọc để trưởng thành
- 2. Thách thức thứ hai: Quảng bá giá trị của sách
- 3. Về đích: Ngày hội với sách
- 4. Ôn tập học kì 2
- 5. Phiếu học tập số 1
- 6. Phiếu học tập số 2
- 1. Đọc để trưởng thành
- 2. Văn học Việt Nam từ khu vực ra thế giới, từ truyền thống đến hiện đại
- 3. Văn hóa đọc với nhà văn và độc giả trong thời đại công nghệ số
- 4. Đọc để tự học và thực hành
- 5. Viết bải quảng cáo về sách dưới hình thức văn bản đa phương thức
- 6. Phát triển văn hóa đọc
- 7. Ôn tập học kì 2
- 8. Phiếu học tập số 1
- 9. Phiếu học tập số 2
-
Giải bài tập Bài hát đồng sáu xu trang 7 vở thực hành ngữ văn 9
Câu 1
Trả lời Câu 1 trang 7 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
Vụ án được kể lại trong tác phẩm:
- Không gian xảy ra vụ án:...
- Thời gian xảy ra vụ án:...
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết:
Vụ án được kể lại trong tác phẩm: Vụ án về bà Li-ly bị giết trong chính ngôi nhà.
- Không gian xảy ra vụ án tại chính căn nhà của Méc-đơ-lân.
- Thời gian xảy ra vụ án của bà Li-Ly:
+ Khi bà giúp việc Ma-thơ chuẩn bị dọn bữa tối vào 7 giờ 30 phút thì bà Li-Ly đã chết rồi
+ Thời gian xảy ra vụ án của bà Li-Ly đã xảy ra cách đây ba tuần và sau đó Méc-đơ-lân đến nhờ luật sư tìm ra hung thủ.
Câu 2
Trả lời Câu 2 trang 7 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
Hệ thống nhân vật của thể loại truyện trinh thám được thể hiện trong tác phẩm Bài hát đồng sáu xu:
- Người điều tra:...
- Nạn nhân:...
- Nghi phạm:...
- Thủ phạm:...
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết:
Hệ thống nhân vật của thể loại truyện trinh thám được thể hiện trong tác phẩm Bài hát đồng sáu xu:
- Thám tử: Là nhân vật trung tâm, có vai trò dẫn dắt câu chuyện, điều tra vụ án và tìm ra hung thủ. Thường được xây dựng với trí thông minh, khả năng suy luận logic, óc quan sát tinh tế và bản lĩnh phi thường.
- Nạn nhân: Là người bị hại trong vụ án, đóng vai trò khởi đầu cho câu chuyện, thường là bị giết
- Nghi phạm: Là những người bị nghi ngờ có liên quan đến vụ án. Thám tử cần thu thập bằng chứng để xác định hung thủ thực sự.
Câu 3
Trả lời Câu 3 trang 7 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
- Yếu tố ngẫu nhiêu xuất hiện trong quá trình điều tra của luật sư Ét-uốt:...
- Tác dụng của yếu tố ngẫu nhiên đối với việc suy luận của vị luật sư:...
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết:
Yếu tố ngẫu nhiên xuất hiện trong quá trình điều tra của luật sư Ét-uốt: quán ăn ven đường tên là Hai Tư Chú Sáo Đen
Tác dụng của yếu tố ngẫu nhiên đối với việc suy luận của vị luật sư: giúp thám tử nhớ lại câu ca dao và gợi mở về chi tiết đồng 6 xu.
Câu 4
Trả lời Câu 4 trang 7 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
- Cách thức điều tra giúp luật sư Ét-uốt phá án thành công:...
- Nhận xét về khả năng của luật sư Ét-uốt:...
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết:
Cách thức điều tra giúp luật sư Ét-uốt phá án thành công: Bằng cách ghi nhớ và xâu chuỗi những manh mối, luật sư đã phá án thành công
Nhận xét về khả năng của luật sư Ét-uốt:
- Khả năng ghi nhớ những dữ kiện
- Khả năng xâu chuỗi manh mối
- Khả năng suy luận tài ba
- Khả năng quan sát, để ý những chi tiết nhỏ
Câu 5
Trả lời Câu 5 trang 7 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
Tác dụng của việc nhà văn không miêu tả kĩ quá trình cân nhắc, suy luận của người điều tra:
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết:
Tác dụng của việc nhà văn không miêu tả kĩ quá trình cân nhắc, suy luận của người điều tra:
Việc nhà văn không miêu tả kỹ quá trình cân nhắc, suy luận của người điều tra có thể xuất phát từ nhiều lý do khác nhau. Ở tác phẩm này, tác giả muốn để người đọc tự suy luận, kích thích sự tò mò của độc giả và chỉ gợi ý những manh mối thông qua lời thoại của nhân vật. Điều quan trọng là tác phẩm cần đảm bảo tính logic, hấp dẫn và truyền tải được thông điệp mà nhà văn muốn gửi gắm.
Câu 6
Trả lời Câu 6 trang 8 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
Sự bất ngờ của kết quả điều tra vụ án:...
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết:
Sự bất ngờ của kết quả điều tra vụ án: khi thám tử kết tội Ma - thơ. Nhiều độc giả không nghĩ con trai của người trung thành nhất lại là kẻ giết người, giết bà chủ của mẹ mình, người đã có ơn với mình.
Câu 7
Trả lời Câu 7 trang 8 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
Những suy nghĩ, bài học mà tác phẩm gợi ra cho em:...
Phương pháp giải:
Nêu ra suy nghĩ của em
Lời giải chi tiết:
Những suy nghĩ, bài học mà tác phẩm gợi ra cho em: Khi nhìn nhận đánh giá sự việc con người trong cuộc sống, chúng ta cần quan sát tỉ mỉ, cẩn thận không bỏ qua chi tiết nào dù nhỏ nhặt nhất để tránh dẫn đến sai lầm.
Câu 8
Trả lời Câu 8 trang 8 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
Vào vai nhân vật Méc-đơ-lân, viết đoạn văn (khoảng 7-9 câu) ghi lại cảm nghĩ về luật sư Ét-uốt sau khi ông phá án thành công.
Phương pháp giải:
Vào vai nhân vật và nêu cảm nghĩ
Lời giải chi tiết:
Tôi là Méc-đơ-lân, bà tôi vừa bị sát hại trong chính ngôi nhà của mình. Tôi rất hoang mang khi không biết ai là người đã gây ra cái chết của bà. Tôi đã mời ngài Ét-uốt, vị luật sư nổi tiếng đến nhờ ông tìm hộ. Ngài Ét-uốt đã quan sát rất tỉ mỉ cẩn thận, từ đó mà đã tìm ra hung thủ gây án khiến hắn phải chịu hình phạt xứng đáng. Tôi rất biết ơn và kính trọng ngài.