- Trang chủ
- Lớp 6
- GDCD Lớp 6
- SGK GDCD - Cánh Diều Lớp 6
- Bài 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ
-
Bài 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ
-
1. Lý thuyết Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ
-
2. Khởi động trang 4 GDCD 6 - CD
-
3. Khám phá 1 trang 4 - GDCD 6 Cánh Diều
-
4. Khám phá 2 trang 6 - GDCD 6 Cánh Diều
-
5. Khám phá 3 trang 6 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
6. Luyện tập trang 7, 8 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
7. Giải câu hỏi Vận dụng trang 8 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
-
Bài 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
-
1. Lý thuyết Bài 2: Yêu thương con người
-
2. Khởi động trang 9 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
3. Khám phá 1 trang 9 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
4. Giải câu hỏi Khám phá 2 trang 11 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
5. Khám phá 3 trang 12 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
6. Luyện tập trang 14 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
7. Vận dụng trang 14 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
-
Bài 3: SIÊNG NĂNG KIÊN TRÌ
-
Bài 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT
-
Bài 5: TỰ LẬP
-
Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN
-
1. Lý thuyết Bài 6: Tự nhận thức bản thân
-
2. Khởi động trang 27 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
3. Khám phá 1 trang 27 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
4. Khám phá 3 trang 29 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
5. Khám phá 2 trang 29 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
6. Luyện tập trang 31 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
7. Vận dụng trang 32 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
-
Bài 7: ỨNG PHÓ VỚI TÌNH HUỐNG NGUY HIỂM TỪ CON NGƯỜI
-
1. Lý thuyết Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ con người
-
2. Giải câu hỏi Khởi động trang 33 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
3. Khám phá 1 trang 33 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
4. Khám phá 2 trang 34 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
5. Khám phá 3 trang 35 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
6. Luyện tập trang 36 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
7. Vận dụng trang 37 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
-
Bài 8: ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG NGUY HIỂM TỪ THIÊN NHIÊN
-
1. Khởi động trang 38 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
2. Lý thuyết Bài 8: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên
-
3. Khám phá 1 trang 38 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
4. Khám phá 2 trang 39 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
5. Khám phá 3 trang 40 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
6. Luyện tập trang 41 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
7. Vận dụng trang 41 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
-
Bài 9: TIẾT KIỆM
-
1. Lý thuyết Bài 9: Tiết kiệm
-
2. Khởi động trang 42 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
3. Khám phá 1 trang 42 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
4. Khám phá 2 trang 44 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
5. Khám phá 3 trang 45 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
6. Khám phá 4 trang 46 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
7. Luyện tập trang 46 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
8. Vận dụng trang 47 SGK GDCD 6 Cánh Diều
-
-
Bài 10: CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
-
Bài 11: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CƠ BẢN CỦA CÔNG DÂN
-
Bài 12: QUYỀN TRẺ EM
Giải câu hỏi Khám phá 3 trang 6 SGK GDCD 6 Cánh Diều
Đề bài
Đề bài: Thảo luận các tình huống sau:
Tình huống 1:
Tiến sinh ra trong một gia đình, dòng họ có truyền thống hiếu học, từ bao đời nay đều có người học giỏi, đỗ đạt cao, một số người là tiến sĩ, nhiều người là cử nhân đại học, đang công tác ở nhiều nơi trên đất nước. Tự hào về dòng họ của mình, Tiến quyết tâm phấn đấu học giỏi để tiếp bước truyền thống của gia đình, dòng họ mình. Suốt từ lớp 1 đến lớp 6 Tiến luôn chăm chỉ học hành ở trường và ở nhà. Năm nào Tiến cũng là học sinh xuất sắc.
Tiến đã giữ gìn, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ mình như thế nào?
Tình huống 2:
Yến sinh ra trong một gia đình làm nghề dệt chiếu cói truyền thống. Đời cụ, đời ông, đời bố và các cô, chú, bác của Yến đều có người theo nghề này. Tự hào về nghề truyền thống của gia đình, Yến thường hỏi bố mẹ để tìm hiểu về nghề dệt chiếu cói của gia đình, dòng họ mình từ các đời. Ngay từ khi học lớp 6, khi có thời gian ở nhà, Yến thường giúp bố mẹ và dần làm quen về cách dệt chiếu cói. Tiếp nối bố mẹ, Yến học hỏi từng bước và quyết đi theo nghề dệt chiếu cói của gia đình.
Yến đã làm gì để giữ gìn nghề truyền thống của gia đình?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Xử lý tình huống
Lời giải chi tiết
Tình huống 1: Để giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình, dòng họ tiến đã làm như sau:
Tiến đã biết giữ gìn, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ: Được sinh ra trong gia đình từ bao đời nay đều có người học giỏi, đỗ đạt cao, một số người là tiến sĩ, nhiều người là cử nhân đại học, đang công tác ở nhiều nơi trên đất nước. Tiến đã biết cách noi gương những người thành công trong dòng họ, xác định được mục tiêu cần hướng tới nên từ lớp 1 đến lớp 6 Tiến luôn chăm chỉ học và đạt học sinh xuất sắc.
Tình huống 2: Để giữ gìn truyền của gia đình Yến đã làm như sau:
Yến tự hào về nghề truyền thống của gia đình, Yến thường hỏi bố mẹ để tìm hiểu về nghề dệt chiếu cói của gia đình, dòng họ mình từ các đời. Với sự yêu nghề, yêu công việc lao động của ông cha ngay từ khi học lớp 6, khi có thời gian ở nhà, Yến thường giúp bố mẹ và dần làm quen về cách dệt chiếu cói. Tiếp nối bố mẹ, Yến học hỏi từng bước và quyết đi theo nghề dệt chiếu cói của gia đình.