- Trang chủ
- Lớp 12
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12
- SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 12 Kết nối tri thức
- Chủ đề 1. Phát triển các mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và các bạn Kết nối tri thức
-
Chủ đề 1. Phát triển các mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và các bạn
-
1. Hoạt động 1. Tìm hiểu cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng các mỗi quan hệ tốt đẹp với thầy cô và bạn bè
-
2. Hoạt động 2. Tìm hiểu về cách hợp tác với mọi người trong hoạt động chung
-
3. Hoạt động 3. Thể hiện cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô
-
4. Hoạt động 4. Thể hiện lập trường, quan điểm phù hợp khi phân tích dư luận xã hội về quan hệ bạn bè trên mạng xã hội
-
5. Hoạt động 5. Lập và thực hiện kế hoạch hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường và hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh
-
6. Hoạt động 6. Đánh giá ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ và xây dựng truyền thống nhà trường đối với cá nhân và tập thể
-
7. Hoạt động 7. Thể hiện kĩ năng giải quyết mâu thuẫn và nuôi dưỡng, giữ gìn, mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè
-
8. Hoạt động 8. Thực hiện các hoạt động phát triển các mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và các bạn trong nhà trường
-
-
Chủ đề 2. Tôi trưởng thành
-
1. Hoạt động 1. Xác định những biểu hiện trưởng thành của cá nhân
-
2. Hoạt động 2. Tìm hiểu biểu hiện của phẩm chất ý chí và sự đam mê
-
3. Hoạt động 3. Nhận diện đặc điểm của người có tư duy độc lập
-
4. Hoạt động 4. Nhận diện khả năng thích ứng với sự thay đổi
-
5. Hoạt động 5. Thể hiện sự trưởng thành của bản thân trong cuộc sống
-
6. Hoạt động 6. Giới thiệu đam mê của bản thân
-
7. Hoạt động 7. Rèn luyện ý chí của bản thân
-
8. Hoạt động 8. Thể hiện khả năng tư duy độc lập
-
9. Hoạt động 9. Thể hiện khả năng thích ứng trước sự thay đổi
-
10. Hoạt động 10. Thể hiện khả năng thích ứng trước sự thay đổi
-
-
Chủ đề 3. Hoàn thiện bản thân
-
1. Hoạt động 1. Xác định những biểu hiện về tinh thần trách nhiệm, sự trung thực, tuân thủ nội quy, quy định của pháp luật trong đời sống
-
2. Hoạt động 2.Tìm hiểu cách thực hiện công việc theo kế hoạch, tuân thủ thời gian và thực hiện cam kết đề ra
-
3. Hoạt động 3. Xác định cách điều chỉnh cảm xúc và ứng xử hợp lí trong những tình huống giao tiếp khác nhau
-
4. Hoạt động 4. Tìm hiểu về kế hoạch phát triển tài chính phù hợp cho bản thân
-
5. Hoạt động 5. Thể hiện sự trung thực, tinh thần trách nhiệm trong đời sống
-
6. Hoạt động 6. Rèn luyện thói quen tuân thủ nội quy, quy định của pháp luật trong đời sống
-
7. Hoạt động 7. Thực hiện công việc theo kế hoạch, tuân thủ thời gian và cam kết đề ra
-
8. Hoạt động 8. Thực hành điều chỉnh cảm xúc và ứng xử hợp lí trong các tình huống giao tiếp khác nhau
-
9. Hoạt động 9. Lập và thực hiện kế hoạch phát triển tài chính của bản thân
-
10. Hoạt động 10. Tự hoàn thiện bản thân
-
-
Chủ đề 4. Trách nhiệm với gia đình
-
1. Hoạt động 1. Tìm hiểu những việc làm thể hiện sự chủ động tham gia giải quyết những vấn đề nảy sinh trong gia đình
-
2. Hoạt động 2. Tìm hiểu vai trò, trách nhiệm của bản thân trong việc tổ chức cuộc sống gia đình và thấy được giá trị gia đình đối với cá nhân và xã hội
-
3. Hoạt động 3. Tìm hiểu ảnh hưởng của thu nhập thực tế, quyết định chi tiêu và lối sống đến chi phí sinh hoạt trong gia đình
-
4. Hoạt động 4. Thể hiện sự chăm sóc chu đáo đến các thành viên trong gia đình
-
5. Hoạt động 5. Thể hiện sự chủ động tham gia giải quyết những vấn đề nảy sinh trong gia đình
-
6. Hoạt động 6. Thể hiện vai trò, trách nhiệm của bản thân trong việc tổ chức cuộc sống gia đình
-
7. Hoạt động 7. Phân tích ảnh hưởng của thu nhập thực tế, quyết định chi tiêu và lối sống đến chi phí sinh hoạt trong gia đình em
-
8. Hoạt động 8. Thể hiện trách nhiệm đối với gia đình
-
-
Chủ đề 5. Xây dựng cộng đồng
-
1. Hoạt động 1. Tìm hiểu biểu hiện của sự chủ động và tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội, sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng
-
2. Hoạt động 2. Tìm hiểu các hoạt động giáo dục tình đoàn kết dân tộc, hoà bình, hữu nghị
-
3. Hoạt động 3. Tìm hiểu các hoạt động giáo dục tình đoàn kết dân tộc, hoà bình, hữu nghị
-
4. Hoạt động 4. Thể hiện sự chủ động, tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng
-
5. Hoạt động 5. Thực hiện hoạt động khám phá các nền văn hoá khác nhau
-
6. Hoạt động 6. Thể hiện sự hứng thú, ham hiểu biết khi khám phá các nền văn hoá khác nhau và thái độ tôn trọng sự khác biệt giữa các nền văn hoá
-
7. Hoạt động 7. Thực hiện hoạt động giáo dục tình đoàn kết dân tộc, hoà bình, hữu nghị
-
8. Hoạt động 8. Lập và thực hiện kế hoạch dự án hoạt động tình nguyện nhân đạo và biện pháp quản lí dự án
-
9. Hoạt động 9. Đánh giá ý nghĩa của hoạt động xã hội
-
10. Hoạt động 10. Tham gia các hoạt động xây dựng cộng đồng nơi em sinh sống
-
-
Chủ đề 6. Chung tay gìn giữ, bảo tồn cảnh quan thiện nhiên
-
1. Hoạt động 1. Tìm hiểu các giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
-
2. Hoạt động 2. Tìm hiểu về hoạt động tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên
-
3. Hoạt động 3. Đánh giá thực trạng bảo tồn một số danh lam thắng cảnh ở địa phương
-
4. Hoạt động 4. Đề xuất và thực hiện các giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
-
5. Hoạt động 5. Thực hiện tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên
-
6. Hoạt động 6. Thực hiện các việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
-
-
Chủ đề 7. Bảo vệ thế giới tự nhiên
-
1. Hoạt động 1. Nhận diện hành vi, việc làm bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã
-
2. Hoạt động 2. Lập và thực hiện kế hoạch khảo sát thực trạng thế giới động, thực vật và bảo vệ thế giới động, thực vật ở địa phương
-
3. Hoạt động 3. Nhận xét, đánh giá những hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã
-
4. Hoạt động 4. Nhận xét, đánh giá những hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã
-
5. Hoạt động 5. Tuyên truyền các biện pháp bảo vệ thế giới động, thực vật
-
6. Hoạt động 6. Lập và thực hiện kế hoạch bảo vệ thế giới động, thực vật tại địa phương
-
-
Chủ đề 8. Nghề nghiệp và những yêu cầu với người lao động trong xã hội hiện đại
-
1. Hoạt động 1. Tìm hiểu về xu hướng phát triển nghề nghiệp trong xã hội hiện đại
-
2. Hoạt động 2. Xác định những phẩm chất, năng lực cần có của người lao động trong xã hội hiện đại
-
3. Hoạt động 3. Tìm hiểu biểu hiện của tính chuyên nghiệp trong công việc
-
4. Hoạt động 4. Tìm hiểu yêu cầu về đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp
-
5. Hoạt động 5. Rèn luyện tính chuyên nghiệp trong công việc
-
6. Hoạt động 6. Đề xuất biện pháp đảm bảo yêu cầu về an toàn và sức khỏe nghề nghiệp
-
7. Hoạt động 7. Phân tích những yêu cầu đối với nghề trong xã hội hiện đại mà em quan tâm
-
8. Hoạt động 8. Thực hành phân tích thông tin cơ bản về thị trường lao động, nhu cầu sử dụng của thị trường lao động
-
9. Hoạt động 9. Trải nghiệm thực tế nghề nghiệp
-
-
Chủ đề 9. Rèn luyện phẩm chất, năng lực phù hợp với định hướng nghề nghiệp
-
1. Hoạt động 1. Xác định những nhóm nghề/nghề phù hợp với khả năng, sở thích của bản thân
-
2. Hoạt động 2. Tìm hiểu các yếu tố tác động đến việc chuyển đổi nghề
-
3. Hoạt động 3. Tìm hiểu những phẩm chất, năng lực người lao động cần có để có thể chuyển đổi nghề khi cần thiết
-
4. Hoạt động 4. Xác định những phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường của bản thân phù hợp với nghề định lựa chọn
-
5. Hoạt động 5. Đánh giá phẩm chất, năng lực của bản thân so với yêu cầu để có thể chuyển đổi nghề khi cần thiết
-
6. Hoạt động 6. Rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân phù hợp với nghề định lựa chọn và có thể chuyển đổi nghề khi cần thiết
-
7. Hoạt động 7. Thể hiện sự tự tin về bản thân và tự tin với định hướng nghề nghiệp của mình
-
8. Hoạt động 8. Rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân trong học tập và cuộc sống để bước vào thế giới nghề nghiệp
-
-
Chủ đề 10. Quyết định lựa chọn nghề phù hợp và chuẩn bị tâm lý thích ứng với môi trường
-
1. Hoạt động 1. Tìm hiểu cách thức chuẩn bị tâm lí thích ứng với môi trường làm việc và học tập tương lai
-
2. Hoạt động 2. Tìm hiểu về tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp, tham gia và hòa nhập với lực lượng lao động xã hội
-
3. Hoạt động 3. Tìm hiểu về bản lĩnh thực hiện đam mê theo đuổi nghề yêu thích
-
4. Hoạt động 4. Phân tích và xử lí các thông tin nghề nghiệp, thông tin về các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp
-
5. Hoạt động 5. Thể hiện tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp và hoà nhập với lực lượng lao động xã hội
-
6. Hoạt động 6. Quyết định chọn nghề, chọn ngành học, chọn trường của bản thân
-
7. Hoạt động 7. Thể hiện bản lĩnh, đam mê theo đuổi nghề yêu thích
-
8. Hoạt động 8. Trải nghiệm thực tế và chuẩn bị tâm thế bước vào nghề nghiệp tương lai
-
Hoạt động 7. Thể hiện kĩ năng giải quyết mâu thuẫn và nuôi dưỡng, giữ gìn, mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè trang 12 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 12 SGK HĐTN 12 Kết nối tri thức
Sắm vai thể hiện kĩ năng giải quyết mâu thuẫn và kĩ năng nuôi dưỡng, giữ gìn, mở rộng quan hệ tốt đẹp với các bạn trong tình huống dưới đây:
+ Tình huống 1: Tân và Mạnh là bạn cùng lớp, do những hành động trêu chọc thái quá và những lời chê bai, nói xấu nhau đã khiến tình bạn giữa hai người rạn nứt. Xung đột đỉnh điểm là trong giờ ra chơi khi Tần liếc nhìn Mạnh, cái nhìn mà Mạnh cho là “nhìn” có ý khiêu khích. Mạnh hẹn Tân sau giờ học gặp nhau để giải quyết mâu thuẫn. Nếu là Tân, em sẽ làm gì?
+ Tình huống 2: Nga đang cùng nhóm bạn thực hiện một dự án phát triển cộng đồng. Nhóm của Nga cần thêm thành viên có kĩ năng về truyền thông. Nga được biết bạn Phương ở lớp bên cạnh có kinh nghiệm và năng lực về mặt này nhưng Nga không quen Phương. Nếu là Nga, em sẽ làm gì?
+ Tình huống 3: Hết năm học này, Thanh sẽ đi du học. Thanh buồn vì phải xa các bạn trong lớp, đồng thời Thanh cũng hồi hộp, lo lắng vì chưa biết bắt đầu như thế nào với các mối quan hệ mới ở đất nước xa lạ.
Nếu là Thanh, em sẽ làm gì để tiếp tục nuôi dưỡng, giữ gìn các mối quan hệ với bạn bè cũ và mở rộng quan hệ ở môi trường mới ?
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng xử lí tình hướng của bản thân
Lời giải chi tiết:
Kĩ năng xử lí tình huống:
+ Tình huống 1: Tân đồng ý ra gặp bạn, nhưng để nói và giải thích cho bạn hiểu rõ vấn đề bạn đang hiểu nhầm. Đó là cái nhìn vô tình chứ không phải cố ý. Do đó, Tân mong Mạnh không nên bức xúc và bỏ qua hiểu lầm không đáng có này. Tân hy vọng, Mạnh và Tân sẽ là những người bạn tốt cùng lớp với nhau.
- Tình huống 2: Trước tiên, Nga có thể hỏi xem, trong lớp có bạn nào quen bạn Phương ở lớp bên cạnh không để nhờ các bạn giới thiệu giúp mình để đưa ra lời ngỏ ý nhờ bạn giúp đỡ. Nếu không ai quen, Nga có thể chủ động sang xin gặp bạn và trao đổi với bạn về mong muốn của mình, tạo sự thân thiện, thiện chí để bạn nhận lời giúp đỡ.
- Tình huống 3: Nếu là Thanh, em sẽ:
+ Đối với các bạn cũ: Vẫn cố gắng thường xuyên giữ liên lạc để chia sẻ, hỏi thăm nhau thông qua mạng xã hội, điện thoại, gửi thư…Mỗi dịp Thanh về, Thanh có thể hẹn các bạn để gặp gỡ và trò chuyện…
+ Đối với các bạn mới: Thanh nên tạo sự thân thiện, gần gũi, hòa đồng với các bạn, chủ động làm quen, kết giao với những người bạn mà Thanh cảm thấy phù hợp…
CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 12 SGK HĐTN 12 Kết nối tri thức
Chia sẻ một số tình huống mà em đã thực hiện để giải quyết mâu thuẫn và mở rộng mối quan hệ với các bạn.
Phương pháp giải:
Chia sẻ một số tình huống mà em đã thực hiện để giải quyết mâu thuẫn và mở rộng mối quan hệ với các bạn.
Lời giải chi tiết:
Chia sẻ một số tình huống mà em đã gặp: Em rất quý cô giáo chủ nhiệm từ năm học lớp 10 và được biết cô đang thực hiện dự án “Hỗ trợ người dân vùng lũ lụt miền Trung” mà em cũng như người dân cả nước đang quan tâm. Em đã chủ động gặp cô và ngỏ ý mong muốn được tham gia và đóng góp một chút công sức của mình vào dự án để giúp đỡ người dân miền Trung. Cô đã đồng ý và tạo nhiều cơ hội để em được tham gia và cùng làm việc nhóm với nhiều người khác.