- Trang chủ
- Lớp 12
- Ngữ văn Lớp 12
- Soạn văn Lớp 12 Cánh diều
- Soạn Văn 12 Cánh diều tập 2 Cánh diều
- Bài 6. Thơ văn Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh
-
Soạn Văn 12 Cánh diều tập 1
-
Bài 1. Truyện truyền kì và truyện ngắn hiện đại
- 1. Chuyện chức phán sự đền Tản Viên ( Nguyễn Dữ)
- 2. Muối của rừng ( Nguyễn Huy Thiệp)
- 3. Chiếc thuyền ngoài xa ( Nguyễn Minh Châu)
- 4. Thực hành Tiếng Việt: Ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật
- 5. Viết bài nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện
- 6. Nói và nghe: Trình bày về so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện
- 7. Tự đánh giá trang 43
- 8. Hướng dẫn tự học trang 46
-
Bài 2. Hài kịch
- 1. Quan thanh tra (Gô-gôn)
- 2. Thực thi công lí ( Sếch- xpia)
- 3. Loạn đến nơi rồi! - Trích Mùa hè ở biển( Xuân Trình)
- 4. Thực hành Tiếng Việt: Lỗi lô gích, câu mơ hồ và cách sửa
- 5. Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án
- 6. Nói và nghe: Trình bày báo cáo kết quả của bài tập dự án
- 7. Tự đánh giá trang 77
- 8. Hướng dẫn tự học trang 80
-
Bài 3. Nhật kí, phóng sự, hồi kí
- 1. Nhật kí Đặng Thùy Trâm ( Đặng Thùy Trâm)
- 2. Khúc tráng ca nhà giàn (Xuân Ba)
- 3. Quyết định khó khăn nhất - Trích Điện Biên Phủ - điểm hẹn lịch sử ( Võ Nguyên Giáp )
- 4. Thực hành tiếng Việt: Ngôn ngữ sang trọng và ngôn ngữ thân mật ( Tiếp theo)
- 5. Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm kí
- 6. Nói và nghe: Trình bày về so sánh, đánh giá hai tác phẩm kí
- 7. Tự đánh giá trang 105
- 8. Hướng dẫn tự học trang 108
-
Bài 4. Văn tế, thơ
- 1. Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu)
- 2. Việt Bắc (Tố Hữu)
- 3. Thực hành đọc hiểu Lưu biệt khi xuất dương (Phan Bội Châu)
- 4. Tây Tiến (Quang Dũng)
- 5. Thực hành Tiếng Việt: Biện pháp tu từ nghịch ngữ
- 6. Viết bài văn nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ
- 7. Nói và nghe: Thuyết trình về một vấn đề của tuổi trẻ có liên quan đến cơ hội và thách thức đối với đất nước
- 8. Tự đánh giá trang 132
- 9. Hướng dẫn tự học trang 134
-
Bài 5. Văn nghị luận
- 1. Văn học và tác dụng chiều sâu trong việc xây dựng nhân cách văn hóa con người (Hoàng Ngọc Hiến)
- 2. Toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa dân tộc (Phan Hồng Giang)
- 3. Phân tích bài thơ Việt Bắc (Nguyễn Văn Hạnh)
- 4. Thực hành Tiếng Việt: Tôn trọng và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ trong học tập và nghiên cứu
- 5. Viết: Viết bài nghị luận về vai trò của văn học đối với tuổi trẻ
- 6. Nói và nghe: Nghe thuyết trình một vấn đề văn học
- 7. Tự đánh giá trang 156
- 8. Hướng dẫn tự học trang 158
-
Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 1
-
-
Soạn Văn 12 Cánh diều tập 2
-
Bài 6. Thơ văn Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh
- 1. Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh cuộc đời và sự nghiệp
- 2. Tuyên ngôn độc lập (Hồ Chí Minh)
- 3. Nhật kí trong tù (Hồ Chí Minh)
- 4. Vi hành (Trích Những bức thư gửi cô em họ do tác giả tự dịch từ tiếng An Nam)
- 5. Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ nói mỉa
- 6. Viết bài nghị luận về quan niệm yêu nước của tuổi trẻ
- 7. Nói và nghe: Nghe thuyết trình về một vấn đề xã hội
- 8. Tự đánh giá trang 32
- 9. Hướng dẫn tự học trang 33
-
Bài 10: Tổng kết
-
Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2
-
Soạn bài Nói và nghe: Nghe thuyết trình về một vấn đề xã hội SGK Ngữ văn 12 tập 2 Cánh diều
Đề bài
Trả lời Câu hỏi Thực hành Nói và nghe trang 30 SGK Văn 12 Cánh diều
Đọc kĩ yêu cầu để trả lời câu hỏi
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Dựa vào bài viết cụ thể
Lời giải chi tiết
Chào thầy cô và các bạn, sau đây em xin trình bày Bài thuyết trình về "Quan niệm yêu nước của tuổi trẻ hiện nay có gì giống và khác với quan niệm yêu nước truyền thống" là một chủ đề rất quan trọng và đáng quan tâm trong xã hội hiện nay. Cả hai quan niệm đều đề cập đến tình yêu và sự quan tâm đối với đất nước, tuy nhiên có sự khác biệt về cách tiếp cận và quan điểm.
Trong bối cảnh hiện nay, quan niệm yêu nước của tuổi trẻ thường được hiểu là việc nhận thức và hành động để góp phần vào sự phát triển cũng như bảo vệ đất nước. Họ thường có xu hướng thể hiện tình yêu nước thông qua việc tham gia các hoạt động xã hội, tình nguyện và các chiến dịch cộng đồng. Họ thường quan tâm đến vấn đề môi trường, phát triển bền vững và quyền lợi xã hội. Giống như quan niệm truyền thống, tuổi trẻ hiện nay vẫn coi trọng lòng yêu nước, tự hào về lịch sử dân tộc và tâm huyết vào công việc cộng đồng.
Tuy nhiên, có sự khác biệt trong cách tiếp cận và thể hiện quan niệm yêu nước. Tuổi trẻ hiện nay thường sử dụng phương tiện truyền thông và mạng xã hội để lan tỏa thông điệp yêu nước, tạo ra sự lan toả rộng rãi và nhanh chóng hơn so với thế hệ trước. Họ cũng có xu hướng thể hiện yêu nước thông qua hành động thiết thực và đổi mới, chứ không chỉ ở mức độ lý thuyết. Trong khi đó, quan niệm yêu nước truyền thống thường được hình thành dựa trên văn hóa, lịch sử và truyền thống gia đình.
Bài trình bày của em đến đây là kết thúc, mong nhận được sự góp ý của thầy cô và các bạn