- Trang chủ
- Lớp 8
- Ngữ văn Lớp 8
- Lý thuyết Văn 8 Lớp 8
- Tập làm văn
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống
-
Tiếng Việt
-
Biệt ngữ xã hội
-
Từ ngữ địa phương
-
Đảo ngữ
-
So sánh
-
Từ tượng hình
-
Từ tượng thanh
-
Các kiểu đoạn văn
-
Từ Hán Việt
-
Sắc thái nghĩa của từ
-
Câu hỏi tu từ
-
Nghĩa tường minh
-
Nghĩa hàm ẩn
-
Trợ từ
-
Thán từ
-
Từ đồng nghĩa
-
Thành phần biệt lập
-
Các kiểu câu phân loại theo mục đích nói
-
Câu phủ định
-
Câu khẳng định
-
Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ
-
-
Tập làm văn
-
Viết bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một di tích lịch sử, văn hóa)
-
Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học
- 1. Thơ thất ngôn bát cú là gì?
- 2. Thơ tứ tuyệt Đường luật là gì?
- 3. Thơ trào phúng là gì?
- 4. Bài văn phân tích một tác phẩm văn học là gì?
- 5. Yêu cầu và hướng dẫn viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học (thơ thất ngôn bát cú, thơ tứ tuyệt Đường luật)?
- 6. Yêu cầu và hướng dẫn viết bài văn phân tích tác phẩm thơ trào phúng?
- 7. Yêu cầu và hướng dẫn viết bài văn phân tích tác phẩm truyện?
-
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống
-
Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ
-
Viết văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên
-
Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống
-
Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội
-
Viết bài văn giới thiệu một cuốn sách yêu thích
-
Yêu cầu và hướng dẫn viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (một thói xấu của con người trong xã hội hiện đại)
1. YÊU CẦU KHI VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG (MỘT THÓI XẤU CỦA CON NGƯỜI TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI)
- Nêu được vấn đề nghị luận
- Làm rõ vấn đề nghị luận (giải thích vấn đề đời sống được bàn luận)
- Trình bày được ý kiến phê phán của người viết, nêu lí lẽ và bằng chứng để chứng minh sự phê phán là có cơ sở
- Đối thoại với những ý kiến khác (giả định) nhằm khẳng định quan điểm của người viết.
- Khẳng định ý kiến phê phán, rút ra bài học
2. HƯỚNG DẪN VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG (MỘT THÓI XẤU CỦA CON NGƯỜI TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI)
TRƯỚC KHI VIẾT | a. Lựa chọn đề tài: suy ngẫm về chính mình và quan sát hành vi, lối sống của những người xung quanh hoặc tìm hiểu trên sách báo, phương tiện truyền thông để nhận ra những thói xấu của con người, từ đó chọn được vấn đề để bàn luận b. Tìm ý: Sau khi xác định được vấn đề nghị luận, hãy tìm ý bằng cách trả lời một số câu hỏi: - Vấn đề được nêu ra là gì? - Vấn đề đó được hiểu như thế nào? Vì sao nó đáng phê phán? - Làm thế nào để ý kiến phê phán của mình có sức thuyết phục? - Liệu có ý kiến nào không đồng tình với ý kiến phê phán của mình không? c. Lập dàn ý - Mở bài: nêu vấn đề nghị luận (một thói xấu của con người trong xã hội hiện đại) - Thân bài: + Làm rõ vấn đề nghị luận + Trình bày ý kiến không đồng tình (giả định) với ý kiến của người viết và tranh luận với ý kiến đó - Kết bài: khẳng định ý kiến phê phán, rút ra bài học |
VIẾT BÀI | Khi viết bài, em cần chú ý: - Lí lẽ cần sáng rõ, chặt chẽ - Các bằng chứng cần đa dạng, xác thực. Nêu cả những trải nghiệm của bản thân (nếu có) - Khi phê phán cần sử dụng lời lẽ đúng mực |
CHỈNH SỬA BÀI VIẾT | Đối chiếu bài viết của em với yêu cầu của kiểu bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (một thói xấu của con người trong xã hội hiện đại), chỉnh sửa những chỗ cần thiết sao cho: - Vấn đề nghị luận được nêu một cách rõ ràng, được giải thích đầy đủ, toàn diện. - Ý kiến phê phán được nêu một cách mạch lạc, chắc chắn, lí lẽ xác đáng và bằng chứng thuyết phục. - Ý kiến phê phán được khẳng định trên cơ sở đối sánh với các quan điểm khác về vấn đề. |